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Grille evaluation dialogue

Grille d ? écriture et d ? évaluation mars IEN Landivisiau Pour écrire un dialogue Fiche élève J ? invente le dialogue entre la ma? tresse et un élève qui arrive en retard à l ? école Texte proposé un retard involontaire Les élèves entrent en classe s ? installent déballent leurs a ?aires La ma? tresse nous demande d ? écrire la date sur une nouvelle page de notre cahier Puis elle distribue une nouvelle feuille de lecture Le silence règne dans la classe Tout à coup on frappe La porte s ? ouvre Patrick entre la tête basse et murmure - ? - ? Continue le dialogue entre Patrick et la ma? tresse Jean Luc Despretz CPC Landivisiau CGrille d ? écriture et d ? évaluation mars IEN Landivisiau Grille d ? écriture et d ? évaluation Fiche élève Outils Pour écrire ce texte Ce que j ? en pense Ce qu ? en pense le ma? tre Je place correctement la ponctuation du dialogue J ? utilise des verbes d ? annonce variés pas uniquement le verbe dire Mon dialogue fait parler les personnages du texte Le lecteur sait qui parle à chaque réplique Je termine mon histoire A chaque fois que j ? écris ? J ? écris lisiblement en sautant des lignes ? Je place correctement les points et les majuscules ? J ? accorde le verbe avec son sujet ? J ? accorde l ? adjectif avec le nom ? Je distingue a à et est on ont son sont é er ? Mon texte est plaisant à lire ? Le ma? tre m ? a aidé à écrire ? Le ma? tre m ? a aidé à améliorer mon texte Critères d ? évaluation qui ne sont pas nécessairement comptabilisés dans la note ?nale Jean Luc Despretz CPC Landivisiau CGrille d ? écriture et d ? évaluation mars IEN Landivisiau Bo? te à outils ?? Les signes de ponctuation du dialogue Bonne nuit ?t le petit prince à tout hasard - Bonne nuit dit le serpent - Sur quelle planète suis-je tombé demanda le petit prince - Sur la Terre en Afrique répondit le serpent - Quel voyage Soupira le petit prince Dans un passage dialogué on trouve les signes de ponctuation communs à tous les textes les points et les virgules - des signes de ponctuation plus fréquents qui expriment une question ou une exclamation - le tiret qui indique le changement de personnage On passe alors à la ligne - Quelques verbes autres que dire Verbes cherchés collectivement en rapport avec la situation Demander Questionner Interroger Répondre Répliquer Riposter Remarquer Constater Observer Murmurer Soupirer Marmonner Conseiller Expliquer Rassurer - Pour désigner les deux personnages Substituts trouvés en commun et apport du ma? tre La ma? tresse L ? enseignante l ? institutrice Madame X ? Elle celle-ci Patrick L ? élève le jeune garçon l ? enfant Notre copain ce camarade Le retardataire Il celui-ci ?? Des ?ns possibles ? ?