Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

L enfant loup euros pages N L ? Enfant-Loup Florence Reynaud À partir de la L ? HISTOIRE En en Lozère des chasseurs capturent un jeune garçon qui a longtemps vécu à l ? état sauvage avec une meute de loups Un médecin de village le recueille et entreprend

euros pages N L ? Enfant-Loup Florence Reynaud À partir de la L ? HISTOIRE En en Lozère des chasseurs capturent un jeune garçon qui a longtemps vécu à l ? état sauvage avec une meute de loups Un médecin de village le recueille et entreprend de l ? éduquer LES CENTRES D ? INTERET L ? histoire de cet enfant est inspirée de faits réels Riche en enseignements et en émotion elle développe également curiosité et suspense On fera précéder la lecture du récit proprement dit par celle des pages et à dans lesquelles l ? auteur fournit des informations intéressantes sur ses intentions ses sources d ? inspiration historiques et littéraires sa documentation et ses motivations La narration permet aux élèves d ? appréhender non seulement les éléments constitutifs d ? un récit mais aussi la diversité des points de vue le genre du journal qu ? il soit intime ou destiné à être lu et celui de la lettre CLES FONCTIONS DU PROLOGUE pages à Quelles di ?érentes informations le Prologue apporte-t-il au lecteur Quels aspects de la forêt de Bayouse en font une région rude Dans les pages à quels noms communs désignent successivement l ? enfant Quel est celui qui revient le plus Sur quel état du personnage ce terme insiste-t-il Quels éléments composent la description de cet état Montrez l ? importance des adjectifs quali ?catifs Prolongements En référence à la page sous le règne de Louis XV du temps de la Bête qui a semé la terreur ? faire une recherche documentaire et iconographique sur la Bête du Gévaudan Lecture complémentaire Cette description de la région du Gévaudan pourra être comparée avec celle de la forêt de la Bayouse Le Gévaudan c ? est une région rude Ceux qui y naissent respirent à mètres ou à selon qu ? ils ont vu le jour à Rimeize ou à Saint-Chély- d ? Apcher Au levant la montagne de la Margeride hérisse des rochers de granit qui viennent briser la monotonie de ses immenses p? turages ? Le Gévaudan c ? est un couloir entre la Margeride et les monts d ? Aubrac o? le vent peut sou er avec violence Les fourrés y sont épais les genêts garnissent les roches les broussailles gardent le pays bien mieux que ne le feraient des soldats équipés S ? y perdent tout de suite les étrangers venus de la ville ? Le Gévaudan est un pays de rudesse avec comme les gens le disent neuf mois d ? hiver et trois mois d ? enfer ? En octobre le froid revient mordant cruel C ? est comme si l ? automne n ? existait pas Après l ? été il y a le petit puis le gros et grand hiver Alors le vent s ? en donne à c ?ur joie coupe la respiration des plus robustes qui halètent mord les vieillards jusqu ? au fond des maisons Tapi dans les murs épais le vent sort comme