La ponctuation seance 1 FICHE DE PREPARATION La ponctuation dans un texte points et virgules Séance découverte Cycle Classe CM Domaine ma? trise de la langue grammaire Objectif de la séance comprendre l'importance des points et des virgules dans un texte

FICHE DE PREPARATION La ponctuation dans un texte points et virgules Séance découverte Cycle Classe CM Domaine ma? trise de la langue grammaire Objectif de la séance comprendre l'importance des points et des virgules dans un texte Matériel - texte sans ponctuation par élève -le même texte avec la ponctuation Compétence visée Utiliser correctement les signes de ponctuation usuels Déroulement Consigne Distribution du texte - Lisez silencieusement le texte sans ponctuation plusieurs fois car vous devrez le lire à lecture individuelle et haute voix ensuite silencieuse -lecture oral par prénom lis le texte bien fort pour la élèves classe -Questionnement sur la - Avez-vous compris ce que vos lecture compréhension camarades viennent de lire du texte Quand vous l'avez lu silencieusement avez-vous eu du mal à le lire Malgré tout qu'avez-vous compris de ce texte Pourquoi ce texte est-il di ?cile à lire ou à comprendre réponse attendue il manque la ponctuation mise en commun des signes de ponctuation - Quels signes de ponctuation Duré e min ? ? ? ? ? ? ? Mode de travail Individuel min collectif min Collectif Observations Cconnus et de leur connaissez-vous et à quoi servent-ils min rôle listage au tableau Utiliser les signes de ponctuation - Essayez de replacer les points et les virgules de ce texte Quand vous pensez avoir ?ni fa? tes lire le résultat à votre voisin qui doit pourvoir le comprendre S'il n'y arrive pas revoyez votre texte individuel mise en commun -Qui a compris le texte ponctué par son voisin ponctuation collective - Nous allons essayer de ponctuer le texte tous ensemble collectif -Distribution du texte ponctué par l'auteur lecture par l'enseignant Voici le texte original je vais vous le lire Qui n'a pas compris pourquoi les points et les virgules sont placés à cet endroit dans le texte C ? ? ? ? ?

Documents similaires
Carnet de bord supply chain must exemple 1 0 0
Devoir Biologie : Chapitre 9 : Activité 3 : Corpus : Le manuel page 172-173 1) 0 0
ELABORATION DES SUJETS D’EXAMENS La question de l’évaluation ne s’appesantit p 0 0
e cntphy 2011 12 eb ecntphy EB doc EXAMEN BLANC DE DÉCEMBRE CLASSES DE ÈME - DURÉE H PHYSIQUE ?? CHIMIE CALCULATRICES AUTORISÉES ATTENTION une copie non identi ?ée ne sera pas corrigée Inscrivez tout de suite votre nom cidessous Classe NOM Note Signature 0 0
Chapitre x Chapitre X Fours tubulaires Dr Amani CHAMS ?? Chimie Industrielle - CChapitre X Production de chaleur La production et le transport de chaleur est un vaste domaine et c'est un point important du fonctionnement de nombreux procédés mais égalemen 0 0
Exprimer la quantite 1 Projet didactique Classe IXème B L Objet La langue française Sujet Exprimer la quantité Type de la leçon Leçon d ? apprentissage Compétences spéci ?ques - l ? identi ?cation d ? informations spéci ?ques d ? un texte écouté sur des s 0 0
Harvard guide 2 Harvard author-date referencing guide January CHarvard author-date referencing guide Edition Produced and printed by the Division of Teaching Learning Services Central Queensland University Rockhampton Queensland COMMONWEALTH OF AUSTRALIA 0 0
Prof. B. Ould Bouamama Polytech’Lille « Integrated Design of Mechatronic System 0 0
Phonetique et prononciation cn pdf 0 0
Francais 9eannee Programme d ? études Français e année - Ministère de l ? Éducation Direction des services pédagogiques Juin C CTable des matières Introduction Orientations du système scolaire Mission de l ? éducation Objectifs et normes en matière d ? éd 0 0
  • 77
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager