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Les temps du recit 12 Module Séquence Durée Niveau Activité Titre Support Compétence Objectif genres et types de textes les genres de textes minutes tronc commun langue les temps du récit diverses phrases Reconnaitre les temps du récit et leurs valeurs Et

Module Séquence Durée Niveau Activité Titre Support Compétence Objectif genres et types de textes les genres de textes minutes tronc commun langue les temps du récit diverses phrases Reconnaitre les temps du récit et leurs valeurs Etre capable d ? identi ?er les temps du récit et leurs valeurs I Présentation ?? J ? avais peut-être six ans Ma mémoire était une cire fra? che et les moindres événements s ? y gravaient en images ine ?açables ?? pendant toute la nuit je faisais mes exercices ?? le coq de notre voisin chantait tous les matins ?? je mis dans mon verre toutes sortes de plantes aromatiques ? Lecture des phrases ? Deux élèves lisent les phrases ? Explication de quelques mots di ?ciles II Conceptualisation ? Relevez les verbes des phrases soulignez-les ? A quels temps sont conjugués ? Faire un rappel des terminaisons du passé simple l ? imparfait ? Quelle est la valeur de chaque temps ? Dans un texte narratif les événements sont racontés au passé Le narrateur emploie les temps du récit phrase verbe Temps du récit valeur Imparfait de narration avais était gravaient L ? imparfait imparfait de description imparfait de durée action inachevée faisais L ? imparfait Imparfait de durée chantait L ? imparfait Imparfait de répétition mis Passé simple Action achevée III Appropriation Relevez les temps utilisés dans les phrases suivantes et indiquez leur valeur ? La porte s ? ouvrit un homme entra ? Il faisait très chaud pendant ce match ? Notre joueur avait déjà marqué un but ? La rue était déserte soudain une silhouette la traversa Identi ?ez les temps utilisés dans ces phrases et indiquez leur valeur ? Il marchait d ? un pas allongé ? Il sortit rapidement de la salle Verbes conjugués Temps verbal Valeur exprimée C