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Tournelivres to es touurrnneleivrlivres une démarche d ? éveil au livre pour les tout-petits et les professionnel-le-s dans les lieux d ? accueil de l ? enfance Un projet mis sur pied par le Centre de ressources en éducation de l ? enfance CREDE et Jeunes

to es touurrnneleivrlivres une démarche d ? éveil au livre pour les tout-petits et les professionnel-le-s dans les lieux d ? accueil de l ? enfance Un projet mis sur pied par le Centre de ressources en éducation de l ? enfance CREDE et Jeunesse et Médias AROLE Avec la collaboration de Bibliomedia et de l ? Institut suisse Jeunesse et Médias ISJM CAVANT PROPOS urnelivr es Proposer aux tout-petits avant même leur entrée à l ? école enfantine des marges de liberté pour qu ? ils puissent s ? approprier à leur manière et à leur rythme le livre et la lecture est un enjeu éducatif central Car favoriser chez les jeunes enfants la construction d ? une représentation positive et chaleureuse de l ? écrit et leur permettre de se familiariser avec la richesse de la langue du récit participent à leur développement global ??sensoriel a ?ectif cognitif social et culturel ??ainsi qu ? à la prévention de l ? illettrisme et de toutes les exclusions qui en découlent to Conscients de leur rôle en matière d ? éveil au livre le Centre de ressources en éducation de l ? enfance CREDE et Jeunesse et Médias AROLE association romande de littérature pour l ? enfance se sont rencontrés autour de projets d ? éveil au livre pour les lieux d ? accueil de l ? enfance Au début des années Jeunesse et Médias AROLE développait les projets Chenille et Virus Lecture destinés respectivement aux enfants d ? ? ge préscolaire et aux jeunes écoliers En l ? Association des Centres d ? Accueil de l ? Enfance ACAE devenue le CREDE en acquérait deux Chenilles pour les proposer aux institutions de l ? enfance de la région lausannoise d ? abord puis du canton de Vaud ensuite Sur le terrain ce projet s ? est avéré répondre aux intérêts des enfants dès trois ans et aux demandes des institutions de l ? enfance Par contre pour les plus petits il s ? agissait de convaincre les professionnel-le-s que les livres peuvent ?? et doivent ?? faire partie de l ? environnement des bébés dès leur plus jeune ? ge Il fallait aussi imaginer un objet moins fragile que la Chenille mais tout aussi ludique qui invite les tout-petits à découvrir l ? univers des livres et à voyager dans l ? imaginaire Un groupe de travail réunissant des professionnelles du livre et de l ? enfance a planché sur la conception de ce nouveau projet C ? est ainsi que tournelivres a vu le jour Nous remercions chaleureusement tous les membres du groupe de travail et leurs institutions respectives pour leur collaboration ainsi que la Fondation Bibliomedia pour la mise à disposition des livres Nous vous encourageons à vous lancer sans plus tarder dans l ? exploration de ce guide et vous souhaitons beaucoup de joie à faire vivre tournelivres avec les enfants et leurs parents au sein de votre institution Brigitte Praplan coresponsable du bureau romand de