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Macmoriser 2 Mémoriser pour réussir Pr SABRI SOUNDOSS Module Méthodologie de travail universitaire Semestre - Professeur S Sabri SHS FMD UH C Apprendre à apprendre Professeur S Sabri SHS FMD UH C LA MÉMOIRE ? La mémoire n'est pas la même d'un individu à l

Mémoriser pour réussir Pr SABRI SOUNDOSS Module Méthodologie de travail universitaire Semestre - Professeur S Sabri SHS FMD UH C Apprendre à apprendre Professeur S Sabri SHS FMD UH C LA MÉMOIRE ? La mémoire n'est pas la même d'un individu à l'autre Elle peut être visuelle et ou auditive ou encore motrice ? Pour une mémoire visuelle vous pourrez privilégier la prise de notes l'utilisation de couleurs crayons uo l'élaboration de schémas ou tableaux et vous pourrez refaire les dessins d'anatomie ? Pour une mémoire auditive réciter à voix haute sera e ?cace et surtout assister au cours sans se laisser distraire ? Pour une mémoire motrice il vous faudra prendre des notes lors de vos révisions En e ?et cette mémoire est liée à l'écriture Ecrire réécrire faire et refaire les schémas tableaux et dessins Attention réécrire les informations clés ou di ?ciles à intégrer ? Elle dépend de l'intérêt porté aux informations reçues Ainsi les matières favorites seront retenues plus facilement et plus rapidement ? Il faudra donc consacrer plus de temps aux matières les moins aimées Ceci ne rend pas le travail plus agréable je vous l'accorde mais il le rendra plus e ?cace Professeur S Sabri SHS FMD UH CTypes de mémoires C CONSEILS POUR LA PRISE DE NOTES PAR ORDINATEUR OU À LA MAIN ? Utilisez des abréviations cf dicitonnaire des abréviations page suivante ? Pensez à numéroter vos pages ainsi qu'à noter la date du cours ? Si vous êtes perdus dans la prise de note laissez un espace a ?n de pouvoir compléter avec le dictaphone votre binôme un ami etc ? Aérer vos notes a ?n qu'elles soient plus lisibles plus digestes et a ?n de pouvoir ajouter des informations lors de la relecture ou de vos révisions ? Si vous le pouvez notez les explications orales des tableaux schémas formules cela en facilitera nettement la compréhension et l'assimilation Ceci est davantage possible lors du travail en binôme ? Notez un maximum d'informations surtout si vous ne connaissez que peu la matière di ?cile pour vous de sélectionner les informations pertinentes et essentielles si vous êtes novice ? Adaptez la prise de note à chacun des cours selon le rythme du professeur la di ?culté de la matière la présence de schémas tableaux etc Professeur S Sabri SHS FMD UH C LES MOYENS MNÉMOTECHNIQUES ? Vous devrez faire appel aux mémos à chaque fois que vous n'arrivez pas à mémoriser une partie de votre cours ou si vous craignez de confondre des éléments ? En e ?et ils permettent de gérer la surinformation c'està-dire de garder en mémoire une multitude de connaissances et ceci de façon durable ? Le temps précieux ainsi gagné vous permettra d'approfondir votre savoir et de prendre une longueur d'avance ? Vous retiendrez mieux les mémos exposant des situations farfelues C'est pourquoi il faut absolument être imaginatif et ne pas s'enfermer toujours dans le même style de moyens Professeur S Sabri SHS FMD UH CRéférences ? Margot