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Grille evaluation specialite lv2 b2

Bulletin o ?ciel n du novembre Fiche d ? évaluation et de notation pour l ? épreuve de langue enseignement de spécialité LV Série Session Nom de l ? élève Nom de l ? établissement Langue Académie Ville Pour chacune des trois colonnes situer la prestation du candidat à l ? un des trois degrés de réussite et attribuer à cette prestation le nombre de points indiqué sans le fractionner en décimales de absence totale de production à ou A S ? exprimer en continu Degré A Produit un discours simple et bref à partir des documents pts Degré B Produit un discours articulé et nuancé pertinent par rapport à la dimension culturelle des documents pts Degré B Produit un discours argumenté informé et exprime un point de vue pertinent par rapport à la dimension culturelle des documents Note A sur S ? exprimer en continu pts Appréciation B Prendre part à une conversation Degré A Répond et réagit de façon simple pts Degré B Prend sa part dans l ? échange sait - au besoin se reprendre et reformuler pts Degré B Argumente cherche à convaincre réagit avec vivacité et pertinence pts Note B sur Prendre part à une conversation C Intelligibilité recevabilité linguistique Degré A S ? exprime dans une langue compréhensible malgré un vocabulaire limité et des erreurs pts Degré B S ? exprime dans une langue globalement correcte pour la morphosyntaxe comme pour la prononciation et utilise un vocabulaire approprié Degré pts B S ? exprime dans une langue correcte uide qui s ? approche de l ? authenticité pts Note C sur Intelligibilité et recevabilité linguistique Note de l ? élève total A B C ? Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative www education gouv fr C