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Mtu 2021 1 MODULE DE Méthodologie du Travail Universitaire Année Cycle LICENCE METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE Enseignant -------------------------------- Année Académique - CMODULE DE Méthodologie du Travail Universitaire Année SOMMAIRE------------

MODULE DE Méthodologie du Travail Universitaire Année Cycle LICENCE METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE Enseignant -------------------------------- Année Académique - CMODULE DE Méthodologie du Travail Universitaire Année SOMMAIRE----------------------------------------------------------------------------------------------- INTRODUCTION GENERALE----------------------------------------------------------------------- CHAPITRE I TECHNIQUE DE PRISE DE NOTES ------------------------------------------ I- CARACTERISTIQUES DES NOTES ------------------------------------------------------II- CONTENU D'UNE INTERVENTION-------------------------------------------------------III- MODE D ? APPRENTISSAGE ET CREATION DES ABREVIATIONS ------------- CHAPITRE II GESTION DU TEMPS DE L ? ETUDIANT----------------------------------- I- MAXIMISER LE TEMPS ------------------------------------------------------------------II- LA PERSONNALITE VIE D ? ETUDE ET VIE FAMILIALE---------------------------III- LES LOIS DE LA GESTION DU TEMPS ---------------------------------------------- CHAPITRE III ELABORATION D ? UNE FICHE DE LECTURE------------------------- I- DEFINITION ET OBJECTIFS DE LA FICHE DE LECTURE--------------------------- II- LA PRATIQUE DE LECTURE--------------------------------------------------------------- III- LES COMPOSANTES DE LA FICHE DE LECTURE----------------------------------- CONCLUSION GENERALE----------------------------------------------------------------------------- CMODULE DE Méthodologie du Travail Universitaire Année INTRODUCTION La vie académique après le baccalauréat est une nouvelle étape dans le processus de formation de tout bachelier orienté à l ? université ou les grandes écoles Le passage du lycée à l ? université peut être déroutant face à un paysage nouveau une nouvelle ambiance sociale et académique plus de temps libre de nouveaux acteurs et de nouveaux dé ?s l ? étudiant en première année a besoin de guides de repères pour réussir son entrée dans la vie universitaire Pendant toute la durée de la formation universitaire il se construit progressivement un projet professionnel s ? adonne à des divers travaux universitaires tels qu ? exposer travaux dirigés rédiger des rapports de sortie d ? études assister aux cours magistraux etc Tout cela est nécessaire à l ? étudiant a ?n d ? acquérir des aptitudes forger sa personnalité et ?nit par s ? insérer à terme dans la vie professionnelle D ? o? le but du module favoriser l ? insertion académique et institutionnelle des nouveaux Bacheliers à l ? Institut des Sciences et Ingénieries de Développement ISID L ? animation du module intitulé Initiation à la Méthodologie du Travail Universitaire ? requiert dix heures et permet aux étudiants l ? acquisition des compétences ci-après -Maitrise de la prise de notes -Elaboration d ? une ?che de lecture -Gestion optimale du temps - Organisation rationnelle du travail universitaire -Rédaction de rapport et compte rendu Le support de cours de quinze pages est organisé en trois chapitres ce sont les Technique de prises de notes chapitre Gestion du temps chapitre et la ?che de lecture chapitre CMODULE DE Méthodologie du Travail Universitaire Année CHAPITRE I TECHNIQUE DE PRISE DE NOTES Outre l ? importance d ? avoir un nouvel accès à une information donnée la prise de notes facilite la mémorisation et la compréhension Ecrire aide à ne pas se disperser Que ce soit un ouvrage un cours un document audiovisuel les notes qui s ? y rapportent doivent être e ?caces c ? est à dire organisées exhaustives synthétiques exploitables et exploitées Ce chapitre a pour but de donner aux étudiants des outils pratiques Raisons de prendre des notes Noter le contenu d'une intervention Conna? tre son mode d'apprentissage Utiliser des abréviations