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Parasco maher je m entraine en francais 3e ap 1

Cha ?ka Hammoudi Inspectrice de l ? éducation et de l ? enseignement primaire Lila Attouche Institutrice titulaire Illustrations Hamza Irki Saliha Le ?ad Institutrice titulaire CCet ouvrage s ? appuie sur le nouveau programme de français dee année primaire et suit l ? évolution de l ? enfant Il a pour objectifs la révision et l ? entra? nement pour permettre à l ? enfant de continuer à consolider les compétences langagières développées au cours de l ? année scolaire L ? ouvrage est composé de unités alliant apprentissage de la langue orale et apprentissage de la langue écrite Chaque unité s ? organise autour d ? un acte de parole Elle comprend Une page d ? oral qui présente de nouvelles structures à réviser en contexte et qui favorise une pratique de la langue à partir de di ?érentes situations de communication illustrées Deux pages de lecture qui tout en continuant à renforcer l ? apprentissage du code grapho- phonologique initient l ? enfant à la compréhension globale par le biais d ? un questionnement varié et pertinent Une page d ? écriture pour s ? entra? ner à reproduire la majuscule et à produire des écrits variés menu carte d ? invitation carte postale doubles pages de rappels et exercices pour aborder la grammaire le vocabulaire l ? orthographe et la conjugaison de façon implicite Les activités d ? oral de lecture et d ? écriture sont variées et progressives dans la di ?culté Cet ouvrage peut être utilisé à tout moment de l ? année A la maison en complément du manuel scolaire En classe comme outil de soutien pendant les séances de rattrapage En ?n il est recommandé d ? assister l ? enfant dans les activités d ? oral a ?n de s ? assurer de la bonne articulation prononciation ? Sedia ISBN - - - CUnités Pratique de langue Lecture Lecture Ecriture et production d ? écrit En quelle classe es-tu P a i En quelle classe êtes-vous a i O? es-tu O? êtes-vous P ou o u Qui c ? est Qu ? est-ce que c ? est P l r l r P m n m n P t d t d P e é e é P ? A - I ?? M - N P ? Remplir une ?che d ? inscription P ? O - U - T - D P ? Écrire une liste P ? E - L - R P ? écrire une lettre Mes premiers pas dans la langue P Mes premiers pas dans la langue P Combien y a t-il Combien il y a Qu ? est-ce que tu as P b p b p P fv f v P u ou u U P oi oin wa wC P ? B - P P ? écrire un menu P ? F - V P ? légender un dessin le corps humain corrigés des pages langue P corrigés P corrigés P corrigés P