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Partie ii conception de memoire

Partie II Conception de mémoire I Conception de mémoire Le plan L ? élaboration du plan squelette du mémoire est une étape indispensable car elle facilite la rédaction du document Elle permet de s ? assurer que les principaux points à développer ne seront pas oubliés et que l ? encha? nement des idées suivra une logique claire et structurée Un plan est amené à être souvent révisé il est un guide à la rédaction mais en aucun cas il ne doit être rigide Il n ? existe pas de plan type mais un mémoire de recherche se compose généralement de - parties distinctes Résumé et mots clés Introduction Méthode Résultats Discussion Conclusion Bibliographie Annexes Résumé et mots clés français et anglais Il s ? agit d ? un très bref résumé entre et mots de mémoire permettant au lecteur de décider si son contenu l ? intéresse Il est assez di ?cile à écrire car il doit être très condensé il est donc conseillé de l ? écrire en tout dernier lieu quand vous avez une idée claire de ce que contient votre travail Le résumé est placé en général dans le quatrième de couverture sur la page de reliure au dos du mémoire A la suite du résumé faire une liste des di ?érents mots- clés de l ? étude Le résumé et mots clés se font en français et anglais CPartie II Conception de mémoire Introduction L ? introduction doit pouvoir répondre à la question POURQUOI L ? introduction est essentielle car elle représente le premier contact avec le lecteur Elle doit donc l ? accrocher et susciter son intérêt L ? introduction comporte une seule partie pas de sous- chapitre et se structure en entonnoir elle doit guider progressivement le lecteur vers le fond du sujet il faut débuter en des termes assez généraux pour petit à petit cerner le sujet de façon de plus en plus détaillée Elle comprend en général les points suivants un préambule qui amène le sujet et le replace dans son contexte général s ? appuyer sur quelques documents de référence et indiquer les principaux résultats et modèles explicatifs déjà énoncés dans ce domaine faire le point sur l ? avancement des recherches dans le domaine la dé ?nition des termes ambigus - la problématique de l ? étude qui doit aboutir à la question centrale de la recherche - l ? originalité l ? intérêt de la recherche expliquer le point précis auquel il vous semble que l ? ensemble des études e ?ectuées avant vous n ? a pas répondu - les objectifs poursuivis par la recherche - l ? hypothèse centrale Méthode Cette partie doit pouvoir répondre à la question COMMENT Avec quels moyens vous comptez véri ?er votre hypothèse Il faut expliquer en détail comment vous avez mené votre étude Il faut respecter l ? ordre chronologique de l ? expérience Il est dès lors conseillé de rédiger cette section juste après l ? expérimentation Cette partie