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Personnalite et identite FICHE SYNTHÉTIQUE ACTIVITÉ Classe de STG STG Disciplines concernées français et communication Professeur s concerné es Anne SIMON-THIRARD et Jacques HOURIEZ Date s de réalisation prévue du er au octobre Conditions de réalisation -

FICHE SYNTHÉTIQUE ACTIVITÉ Classe de STG STG Disciplines concernées français et communication Professeur s concerné es Anne SIMON-THIRARD et Jacques HOURIEZ Date s de réalisation prévue du er au octobre Conditions de réalisation - en groupe élèves maximum Durée heure Présentation de l ? activité Il s ? agit d ? approfondir les concepts de personnalité et d ? identité deux facteurs à la source de la construction de sens dans une situation de communication Objectifs pédagogiques Distinguer les deux concepts personnalité et identité Remarque l ? in uence de l ? identité et de la personnalité des acteurs de la communication sera étudiée dans une séquence postérieure Paragraphe du programme de communication et gestion de l ? information de première Organisation et déroulement de la séquence Préparation pré requis ?? pré acquis Aucun pré acquis ou pré requis Activité en classe Cours de communication de Jacques HOURIEZ Introduit le cours sur la construction de sens d ? une communication Supports utilisés Document élève joint livre de français un transparent les traits de personnalité un corrigé possible Bilan La séance a interessé les élèves dans les groupes L ? essentiel des réponses a été trouvé par les élèves La dé ?nition de la personnalité a également été trouvée facilement en ?n de séance Davantage de di ?cultés sont apparues pour rédiger une dé ?nition de l ? identité Suivi La séance sera réutilisée en français pour l ? étude de biographies CDéroulement de la séance Reprise du schéma de comminication étudié en cours ? personnalité ?? identité ?? échange d ? informations ? maintien d ? une relation ? personnalité ?? identité ? contexte Distribution des documents élèves Introduction par le professeur à la compréhension du thème de la personnalité minutes ? Lecture commentée du paragraphe sur la personnalité ? Commentaires du professeur pour un repérage de traits de personnalité à distinguer a de traits caractéristiques de psychologie b de traits caractéristiques physiques c de traits caractéristiques aspectuels d de traits caractéristiques relationnels possibles à partir du document professeur rétroprojeté Recherche personnelle des élèves sur les traits de personnalité de Rousseau minutes Introduction par le professeur à la compréhension du thème de l ? identité minutes ? Thème de l ? oignon ? Ce que peu être l ? identité en tant que signe distinctif permanent ou temporaire ? Ce que peu être l ? identité en tant qu ? élément d ? une histoire Recherche personnelle des élèves sur l ? identité de Rousseau minutes Correction sur les éléments de l ? identité puis sur les traits de personnalité trouvés par les élèves Recherche commune d ? une dé ?nition de la personnalité puis de l ? identité qui sera notée CPersonnalité et identité DOCUMENT ÉLÈVE La personnalité Chez tout individu les traits de personnalité ne sont pas ?gés Il s ? agit d ? une question de degré de plus ? ou de moins ? Trouver facteurs que vous jugez importants sur lesquels on peut déterminer la personnalité