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Planning sequentiel premiere italien

SEQUENCE Compétence attendue OTI CTI Dans une situation de communication signi ?cative l ? élève devra comprendre un énoncé audio oral et écrit de type informatif argumentatif ou injonctif d ? au moins phases ayant trait aux problèmes éducatifs la délinquance juvénile et les con its de génération en Italie et au Cameroun et sur les loisirs des jeunes pendant le temps libre en produire un de même type les traduire et les interpréter dans des situations de communication signi ?cative Niveau Discipline Semaines Domaine Ex situation Leçons Durée Lecture et commentaire de texte Vocabulaire vocabulaire relatif à délinquance juvénile et au con it de génération h Connaissance Grammaire et gestion des - Le présent de l ? indicatif révision problèmes Acte de Communication éducatifs -exprimer accord et désaccord Eléments socioculturels -Délinquance juvénile et con it de génération en Italie et au Cameroun h Langue et littérature -Histoire de la langue italienne des origines à l ? unité linguistique Lecture et commentaire de texte Il tempo libero ère ? ITALIEN Vie familiale Vocabulaire h et intégration vocabulaire relatif aux loisirs et à la gestion du temps libre sociale Grammaire La gestion du - la formation des adverbes en mente temps libre Grammaire la formation des mots pré ?xation su ?xation composition Eléments socioculturels h -Les jeunes et la gestion du temps libre en Italie et au Cameroun Langue et littérature -Le résumé Intégration Traduction thème h Réception et Production orale et écrite -Jeu de rôles monologue dialogue compte rendu exposés ? -Production écrite -Traduction Evaluation et Evaluation et rémédiation h rémédiation ? ? CSEQUENCE Compétence attendue OTI CTI Dans une situation de communication signi ?cative l ? élève devra comprendre un énoncé audio oral et écrit de type informatif argumentatif ou injonctif d ? au moins phrases ayant trait à la communication via les réseaux sociaux et aux moyens de transport en Italie et au Cameroun en produire un de même type les traduire et les interpréter dans des situations de communication signi ?catives Niveau Discipline Semaines Domaine Ex situation Leçons Durée Lecture et commentaire de texte ère ITALIEN Vocabulaire vocabulaire relatif aux types de transport maritime terrestre aérien h Interaction dans les moyens de transport lors des déplacements Grammaire - Le futur simple et antérieur révision - L ? impératif tu noi voi révision Acte de Communication - Acheter un ticket de transport ?? Demander des information sur une destination Eléments socioculturels h -Les transports en Italie et au Cameroun Langue et littérature -Histoire de la langue italienne au Cameroun Lecture et commentaire de texte Media et communication Vocabulaire - vocabulaire relatif aux NTIC Grammaire ? hLe passé composé ripasso Communication Grammaire à travers les Les pronoms relatifs réseaux sociaux Eléments socioculturels h -Les NTIC en Italie et au Cameroun Langue et littérature -La ?che de lecture Intégration Traduction thème Réception et Production orale et écrite -Jeu de rôles monologue dialogue compte rendu exposés ? -Production h écrite -Traduction Evaluation et Evaluation et rémédiation h rémédiation CSEQUENCE Compétence attendue