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Poser des questions pour m x27 informer

Mode d ? emploi Je dis j ? ai billes Peux-tu me donner le nombre de tes billes Les stimuli Complé tez les phrases en utilisant peux-tu ? ? Je dis venir me voir ce soir III Évaluation Exercices oraux Proposer l ? exercice n page Ré pè tent TC É coutent Peux-tu venir me voir ce soir TI Ils font l ? exercice Niveau CE Semaine Date EXPRESSION ORALE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication orale en utilisant le vocabulaire approprié a ?n d ? échanger avec les autres pour être compris Titre Poser des questions pour m ? informer Séance Utiliser les mots ou expressions permettant de poser des questions pour m ? informer Documents Livre élève P Support Bande dessinée livre élève P TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Comprendre Utiliser Dire Les mots et structures permettant de poser des questions pour m ? informer Les phrases interrogatives Les répliques du dialogue dans l ? ordre Situation d ? apprentissage Un jour un élève de l ? EPP N ? Gokro en allant à ? école rencontre son ami lui est triste Son frère lui demande de poser des questions pour savoir pourquoi son ami est triste Étapes Activités du Ma? tre SP Activités Des élèves I Présentation Rappel Situation d ? apprentissage Dites une phrase interrogative pour demander de l ? aide à quelqu ? un Je dis la situation d ? apprentissage Je pose des questions de compré hensions De qui s ? agit-il Que demande le ma? tre Peux-tu m ? aider TC Deux élè ves Poser des questions II Développement -Découverte du dialogue On écoute l ? histoire de vos camarades Je dis le dialogue deux fois É coutent TC Combien de personnes y a t-il dans ce dialogue C -Questions de compréhension Qui sont-elles Deux personnes Des écoliers -Explication des mots un livre ? Je montre un livre en disant c ? est un livre Répétez un livre ? Employez un livre ? dans une phrase -Prononciation des mots Répétez Pourquoi ne les as-tu pas faits -Mémorisation des répliques As-tu fait les exercices proposés par le ma? tre Ré pé tez ème bulle Répétez et Répétez Répétez et Répétez Répétez et -Dramatisation Invitez Yao et Akissi à jouer la scène É coutent Ré pè tent TC Emploient dans une phrase Ré pè tent TC Ré pè tent Jouent la scè ne TC III Évaluation Exercices oraux Invite des élèves à jouer la scène Jouent la scène TG Niveau CE Semaine Date EXPRESSION ORALE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication orale en utilisant le vocabulaire approprié a ?n d ? échanger avec les autres pour être compris Titre Poser des questions pour m ? informer Séance Utiliser les mots ou expressions permettant de poser des questions pour m ? informer Documents Livre élève P Support Bande dessinée livre élève P TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Conna? tre Utiliser Les mots