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AMER BOUBAKER ECOLE LES FRERES AMER HASSASNA SAIDA Projet Séquence Joyeux anniversaire CAMER BOUBAKER ECOLE LES FRERES AMER HASSASNA SAIDA Projet séquence ème Projet C ? est la fête Séquence Joyeux anniversaire Acte de parole Se situer dans le temps le mois Domaine Oral Compréhension Activité Compréhension orale Titre Compétence Construire le sens d ? un message en réception Composantes Saisir la portée d ? un message oral Valeur Valoriser le travail et la persévérance - Prendre l ? initiative pour réaliser un objectif collectif Objectif d'apprentissage Développer l ? écoute de l ? apprenant - Sélectionner les informations essentielles Matériels Tableau- data show- micro Déroulement de l ? activité Situation problème -Aujourd ? hui c ? est la date de naissance de ton camarade -Que vous lui disiez ?? qu'est ce vous lui o ?rez Eveil d ? intérêt Inviter les apprenants à souhaiter une bonne fête de l ? Aid en disant Aujourd ? hui c ? est l ? Aid je vous souhaite une bonne fête ?? Moment de découverte ? Demander aux élèves d ? observer le B D ? Combien ya t-il d ? images ? Combien ya t-il de personnages ? Ou sont ces personnages Moment d ? observation méthodique l ? analyse er ecoute lecture du dialogue par l ? enseignant avec une bonne prononciation en joignant les gestes ? Comment s ? appellent les personnages dans cet image Ils s ? appelle Massinissa ??Yacine ?? Tanina- Madjid ? Ou sont ils ?Ils sont dans la cour CAMER BOUBAKER ? Qu ? est qu ? ils font ECOLE LES FRERES AMER HASSASNA SAIDA CAMER BOUBAKER ECOLE LES FRERES AMER HASSASNA SAIDA ?Ils sont en train de se dialoguer se parler ? ? De quoi ils parlent ? Ils parle de la fête eme écoute analytique ? ? Que préparent ces amis ?Ils préparent la fête d ? anniversaire ? L ? anniversaire de qui ? Ils préparent l ? anniversaire de Lina expliquer le mot anniversaire ? Quelle est la date d ? anniversaire de Lina ? C ? est le mars ? Lina a quel ? ge ? Elle a neuf ans ? Que vont o ?rir Majid et Yacine à Lina ?Madjid et Yacine vont o ?rir à Lina un livre et un dessin Moment de reformulation Faire jouer la saynète aux élèves l ? un après l ? autre - Corriger la prononciation des apprenant -Aujourd ? hui c ? est l ? anniversaire de Amine joyeux anniversaire mon ami Je te souhaite une année pleine de réussite -Merci mon ami Ridha Moment d ? évaluation Réponds par vrai ou faux le mars C ? est l ? anniversaire de Yacine ? -Ils invitent les amis du quartiers ? -Lina a dix ans ? -Yacine aime dessiner ? Lina est le cousin de Madjid ? CAMER BOUBAKER ECOLE LES FRERES AMER HASSASNA SAIDA Projet séquence ème Projet C ? est la fête Séquence Joyeux anniversaire Acte de parole Se situer