Projet 1 6 Projet Textes et documents d ? Histoire - Un texte historique nous informe sur des faits ou des évènements historiques il est à visée informative L ? historien peut s ? e ?acer au pro ?t des évènements et des personnages historiques il ne fait

Projet Textes et documents d ? Histoire - Un texte historique nous informe sur des faits ou des évènements historiques il est à visée informative L ? historien peut s ? e ?acer au pro ?t des évènements et des personnages historiques il ne fait que rapporter les faits son discours est objectivé Il peut être témoin de l ? évènement il nous rapporte les faits vécus et il exprime à travers son témoignage ce qu ? il a ressenti il peut aussi introduire dans son texte d ? autres témoignages des personnes ayant vécu l ? évènement le discours n ? est plus neutre il devient subjectif L ? historien peut commenter et analyser les faits historiques il fait valoir son point de vu sur l ? évènement d ? o? l ? insertion de l ? argumentation dans la narration historique - Points de langue étudiés a Le champ lexical b Verbes expressifs qui permettent d ? introduire des dialogues dire annoncer déclarer a ?rmer répondre répliquer informer crier insinuer demander ordonner ? c Les connecteurs temporels ils permettent de relier les évènements entre eux lorsque d ? abord avant que puis ? d Objectivité et la subjectivité - L ? objectivité c ? est la description ?dèle de la réalité Celui qui produit l ? énoncé essaie d ? e ?acer toute marque de sa présence - La subjectivité c ? est la description personnelle de la réalité Celui qui produit l ? énoncé s ? implique directement ou indirectement e Les modalisateurs mots ou expressions utilisés par l ? auteur pour donner une appréciation bien sur sans aucun doute certainement peut-être il est possible que je crois que ? Phrase modalisateur phrase subjective Phrase sans modalisateurs phrase objective f La nominalisation une phrase nominale permet de résumer l ? information g Les temps narratifs un récit historique peut être raconté - En employant le couple imparfait passé simple - En employant le présent de l ? indicatif c ? est le présent historique qui permet d ? actualiser les faits h Le discours rapporté Les pronoms La ponctuation Le temps des verbes Style direct ère et ème personne je tu nous vous ? Si le verbe introducteurs est au présent futur ou conditionnel présent Si le verbe introducteur est au passé Présent Futur simple Futur antérieur Passé composé Style indirect La ème personne il s elle s Mot de liaison que ce que ce qui si de mot interrogatif point ?nal Aucun changement de temps du verbe au style direct sauf l ? impératif qui devient in ?nitif Imparfait Conditionnel présent Conditionnel passé Plus que parfait CLes questions les plus fréquentes Questions Commentaires A quel genre appartient ce texte Ce txte est historique justi ?ez votre réponse Les éléments qui le montrent Quels sont éléments qui le montrent Les évènements principaux ? A quoi le reconnaissez-vous ? ? ? Les dates et les indices temporels Les noms propres ? Quelle est la visée de l ?

Documents similaires
REFERENTIEL ASSOCIATIF ARIMC – RA REFERENTIEL QUALITE Guide pour une autoévalua 0 0
Devoir 55 Les verbes être et s ? appeler Complétez avec je tu il nous vous ou ils Dialogue Marco ?? Bonjour m ? appelle Marco Ferrero suis italien Et vous êtes Sonia ?? Moi m ? appelle Sonia Pages suis espagnole Et voici mes collègues monsieur et madame D 0 0
Study guide interactief 1 FONTYS STUDENT GUIDE CAMPUS EINDHOVEN WELCOME to Fontys in Eindhoven We are very pleased with your choice to study at Fontys University of Applied Sciences in Eindhoven This guide will help you with your ?rst steps and give you p 0 0
Bahamma karima Université Mohamed Khider de Biskra Faculté des Sciences et de la Technologie Département de Génie Electrique MÉMOIRE DE MASTER Sciences et Technologies Electronique Electronique des Systèmes embarqués Réf Entrez la référence du document Pr 0 0
Partie 3 ztgrv ?cgtrfdrsezPartie Ijenfcvnrf ravail est de heures qualité on observe que des pièces sont conformes aux exigences client et que sont rejetées La simulation se déroule sur réplications d ? une longueur de jours min chacune Nous trouvons dans 0 0
Universite hassan ii de casablanca faculte des sciences et techniques de mohammedia 2 0 0
Proiect 9d PROJET DIDACTIQUE Date le mai Classe la IXème D Sujet Les adjectifs et les pronoms démonstratifs ? Manuel Cavallioti L Type de leçon leçon mixte Durée minutes Objectif fondamental - former des habilités et des aptitudes d ? emploi correct des a 0 0
Vinculum substantiale Maurice BLONDEL - Une énigme historique Le Vinculum Substantiale ? d ? après Leibniz et l ? ébauche d ? un réalisme supérieur Deuxième édition Un document produit en version numérique par Mr Damien Boucard bénévole Courriel mailto da 0 0
Extraits schibboleth pdf Philippe LANGLET Schibboleth Le blé du ciel Étude complète d ? un mot de la franc-maçonnerie universelle Éditions de La Hutte BP Bonneuil-en- Valois www editionsdelahutte com CAvant le passage au Grade de Compagnon divers Rits ang 0 0
Plan daffaires 1 PROJET PROMOTTEUR S CSommaire Section Aperçu de l ? entreprise Raison sociale Nom commercial Siege social Coordonnées Secteur d ? activité Promotteurs Capital social Répartition du capital Section Dossier commercial Pro ?l client Caractér 0 0
  • 57
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager