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Projet d x27 ecole ECOLE PRIMAIRE du lycée franco-libanais Verdun PROJET D ? ECOLE - Garder lle cap de l ? excellence CDirectrices des classes primaires Martine Vincent ?? Valérie Darracq Le Projet d ? école du lycée franco-libanais Verdun Cycles I II et

ECOLE PRIMAIRE du lycée franco-libanais Verdun PROJET D ? ECOLE - Garder lle cap de l ? excellence CDirectrices des classes primaires Martine Vincent ?? Valérie Darracq Le Projet d ? école du lycée franco-libanais Verdun Cycles I II et III Ce projet concerne les trois cycles et s ? insère dans le projet d ? établissement en s ? inscrivant dans les deux axes retenus et en suivant la ligne directrice qui est de Garder le cap de l ? excellence Premier axe Maintenir et renforcer les performances scolaires - Assurer la ma? trise du français langue de scolarisation - Favoriser une pratique dynamique des trois langues vivantes - Améliorer les taux d ? accès au brevet et au baccalauréat par la di ?érenciation pédagogique à tous les niveaux - Mettre en ?uvre des activités scolaires culturelles linguistiques et sportives nombreuses et variées Deuxième axe Cultiver l ? identité de l ? établissement - Corriger nos points faibles amélioration des locaux sport spectacles restauration association plus étroite des parents à la vie pédagogique - Développer des points forts EDD escalade musique et spectacle - Conduire une politique concertée de communication - Faire vivre aux élèves une la? cité et une citoyenneté actives Les résultats des évaluations nationales et autres évaluations montrent une amélioration très nette du niveau de langue et de compréhension Nous poursuivrons donc le travail engagé par le projet d ? école Toutefois l ? accent sera mis sur le développement d ? activités culturelles et sur l ? enseignement au développement durable en approfondissant les compétences transversales de concentration et de méthodologie Ces actions prennent toute leur dimension gr? ce à la polyvalence des enseignantes de l ? école primaire qui est une compétence indispensable dans la prise en compte dans sa totalité du jeune élève Au niveau des disciplines dans le cadre de la mise en ?uvre des nouveaux programmes la priorité est donnée aux projets qui favorisent le travail en équipe de cycle l ? harmonisation français-arabe le suivi des élèves et les liaisons inter-cycles CECOLE PRIMAIRE du lycée franco-libanais Verdun PROJET D ? ECOLE - GGaarrddeerr llee ccaapp ddee ll ? ? eexxcceelllleennccee Les deux axes Maintenir et renforcer les performances scolaires Cultiver l ? identité de l ? établissement AXE maintenir et renforcer les performances scolaires Objectifs indicateurs e ?ets attendus Assurer la ma? trise du français langue de scolarisation Intitulés contenus des actions et activités proposées Action développer la prise de parole dans les trois cycles Moyens et stratégies retenus Travail en groupe en maternelle souplesse et évolution des groupes en fonction des compétences à acquérir Travail sur la langue orale en groupes restreints Des groupes homogènes mis en place et pris en charge par une des enseignantes de la classe DIRE ? Développer la pratique spontanée du Français ? Oser prendre la parole ? Produire des phrases correctes ? Prendre la parole en public en s ? adaptant à la situation de communication ? Développer les coins jeux et activités