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Rapport onl 2007 pdf ONL Observatoire National de la Lecture L ? enseignement de la lecture et l ? observation des manuels de lecture du CP Rapport de l'Observatoire Mars CL ? enseignement de la lecture et l ? observation des manuels de lecture du CP Rapp

ONL Observatoire National de la Lecture L ? enseignement de la lecture et l ? observation des manuels de lecture du CP Rapport de l'Observatoire Mars CL ? enseignement de la lecture et l ? observation des manuels de lecture du CP Rapport de l ? Observatoire Mars Observatoire national de la lecture rue Dutot ?? Paris cedex Tél ? Fax Courriel observatoire lecture education gouv fr Site internet http onl inrp fr C oBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE ? MARS CSommaire Préface d ? Érik Orsenna Introduction Principes de base de l ? apprentissage de la lecture Texte de cadrage sur l ? apprentissage de la lecture à destination des enseignants de l ? école primaire Guide d ? observation des manuels de lecture au cours préparatoire Pistes de travail pour l ? étude des manuels de lecture L ? apprentissage de la lecture présentation aux parents Texte de médiation parents enseignants oBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE ? MARS C oBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE ? MARS CPréface La lecture est l ? a ?aire de tous Son apprentissage intéresse particulièrement les professeurs des écoles mais il préoccupe aussi et régulièrement les parents Par exemple les outils que les enseignants peuvent utiliser pour accompagner l ? apprentissage de la lecture notamment les ??manuels de lecture ? du cours préparatoire sont des publications que les enfants utilisent en classe mais aussi des ouvrages qui sont partagés avec les parents à la maison Il est donc important pour les enseignants de les conna? tre et de les exploiter au mieux et pour les parents d ? en comprendre l ? usage que le professeur en fait a ?n de réaliser avec leur enfant s ? ils le veulent des activités complémentaires utiles et pertinentes à la maison Dans le cadre de la demande exprimée par Gilles de Robien ministre de l ? Éducation nationale de l ? Enseignement supérieur et de la Recherche en février les membres de l ? ONL ont longuement ré échi a ?n de proposer des recommandations sur l ? apprentissage de la lecture en CP qui puissent aider les enseignants dans leur pratique de classe et dans leur souhait d ? informer sereinement les parents dans un vrai climat de con ?ance L ? ONL présente ici son rapport C ? est un ensemble de trois documents qui favoriseront la mise en ?uvre de l ? apprentissage en classe dans les meilleures conditions Le premier texte présente un cadre de référence de l ? apprentissage de la lecture adressé aux enseignants Il rappelle les composantes principales de l ? entrée dans la lecture augmentées de recommandations Il synthétise les travaux régulièrement publiés par l ? ONL oBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE ? MARS CLe second texte est un guide d ? observation des manuels de lecture à destination des enseignants pour éclairer leur choix et accompagner une mise en pratique de ces outils raisonnée pertinente et adaptée aux besoins des élèves Ce guide se présente sous