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Rdx redaction guide ULB Centre de Méthodologie Universitaire ACADÉMIE WALLONIE - BRUXELLES Centre de Didactique Supérieure GUIDE MÉTHODOLOGIQUE POUR LA RÉDACTION DE TRAVAUX destiné aux étudiants de BA en Sciences humaines RÉDIGER un résumé d ? article sci

ULB Centre de Méthodologie Universitaire ACADÉMIE WALLONIE - BRUXELLES Centre de Didactique Supérieure GUIDE MÉTHODOLOGIQUE POUR LA RÉDACTION DE TRAVAUX destiné aux étudiants de BA en Sciences humaines RÉDIGER un résumé d ? article scienti ?que une lecture critique de textes une ré exion personnelle ? Carole Glorieux Centre de Méthodologie Universitaire et de Didactique du Français C Table des matières n Avant-propos n Introduction n Premier type de travail production d ? un résumé d ? article scienti ?que Qu ? est-ce qu ? un article scienti ?que dé ?nition et critères Qu ? est-ce qu ? un résumé Comment résumer un article scienti ?que A éviter En bref Check-list n Deuxième type de travail production d ? une lecture critique de textes Qu ? est-ce qu ? une lecture critique de textes Etapes à suivre a recherche et lecture de textes scienti ?ques en bibliothèque ULB et autres et via Internet b écriture d ? un texte scienti ?que - c forme du travail A respecter a l ? introduction - b la comparaison critique - c la conclusion En bref Check-list n Troisième type de travail production d ? une ré exion personnelle Qu ? est-ce qu ? une ré exion personnelle ? A faire de façon générale A faire de façon détaillée En bref Check-list n Conclusion n Bibliographie sommaire n Mots-clés C Avant-propos Comment ce guide a-t-il été réalisé Pour produire ce guide nous nous basons sur notre expérience du terrain avec les étudiants de BA en ce qui concerne la production de textes écrits nous nous appuyons aussi sur des recherches que nous avons e ?ectuées en la matière En outre une fois la première version terminée celle-ci a été soumise au regard critique d ? une dizaine d ? étudiants et des ajustements ont été réalisés en fonction de leurs remarques ce dont nous les remercions Un outil pratique Ce document a été conçu comme un outil le plus pratique possible a ?n de vous aider à acquérir une méthode ? de rédaction Nous nous focaliserons sur certains points qu ? il nous semble intéressant de vous communiquer quelle que soit votre section parce qu ? ils concernent des compétences transversales et peuvent donc être utiles à tous Mais attention les informations spéci ?ques de contenu de présentation ? ayant trait au travail à réaliser émaneront bien entendu de votre professeur ou assistant Nous vous invitons bien sûr à lire ce document dans son entièreté néanmoins il a également été conçu a ?n que vous puissiez lire chaque partie indépendamment des deux autres En outre des renvois d ? une partie à l ? autre sont mentionnés en notes de bas de page Année Académique - C Introduction Quels sont les facteurs qui expliquent la réussite en BA D ? abord l ? étude bien sûr mais d ? autres facteurs y sont liés l ? assiduité aux ? ? ? cours un choix d ? études approprié un environnement sain une réelle