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Sequence 1 rives bleue 3e 1

Nature du document Niveau ACSC Période Récits d ? enfance et Durée de l ? activité h Fiche pédagogique d ? adolescence Nom de l ? enseignant Compétence Lire comprendre et analyser un récit d ? enfance Dossier Atelier de rentrée sur le récit Séquence Comprendre la situation initiale et le n ?ud d ? une nouvelle d ? enfance ? Activité Lecture Titre La rédaction Objectif s Outils pédagogiques Tableau dessins pc projecteur ? Manuel Rives Bleues e Dégager les caractéristiques de la situation initiale et de l ? événement perturbateur dans une nouvelle Support Extrait pp - Prérequis Les types du texte - Les genres littéraires - Le schéma narratif du récit ?? Les personnages ?? Le temps ?? Le lieu Etapes de l ? activité I MISE EN SITUATION II OBSERVATION Consignes de l ? enseignant Avez-vous déjà joué un match de foot avec les amis les camarades de classe oui O? cela était au terrain du quartier dans un espace de proximité au terrain de notre école ? Annoncer l ? objectif de la leçon Dégager les caractéristiques de la situation initiale et de l ? événement perturbateur dans une nouvelle T? ches de l ? enseignant Mettre l ? apprenant dans le bain thématique Annoncer l ? objectif T? ches de l ? apprenant Se rappeler Mobiliser ses prérequis ? ? ? ? ? Durée min III CONSTRUCTION DE SENS Extrait Pour son anniversaire ? leva sa mitraillette ? pp - Quel est le titre du texte La rédaction Quel en est l ? auteur En quelle année est-il né Antonio Skarmeta Quelle est la source du texte et son genre littéraire Le Cycliste de San Cristobal une nouvelle Que représente la photo de la page des enfants jouant au foot ? Lire et faire lire l ? extrait plusieurs fois Quels sont les personnages du texte Pedro son père sa mère Daniel son père les soldats ? O? se trouve Pedro et sa famille à la maison A quel temps commencent les événements le soir Pedro avait remarqué que son papa tous les soirs ? ? Par quel événement commence le texte l ? anniversaire de Pedro Que lui présente son père comme cadeau un ballon Est-il satisfait Pourquoi non car il veut un ballon en cuir bleu Que fait le père tous les soirs il écoute la radio Qu ? est-ce qui montre que Pedro est curieux il pose beaucoup de questions Remplis le tableau suivant Faire observer les éléments aidant à la compréhension du support Faire relever les personnages le lieu le temps Faire découvrir les di ?érentes actions de la situation initiale Observer - Décortiquer le support Relever les personnages le lieu le temps Indiquer les di ?érentes actions de la situation initiale min min CIV TRACES ECRITES Indicateur de temps Événement En octobre Pedro joue de grands matchs au quartier Un jour Pedro dribble bien le ballon et marque un but Comment est surnommé Pedro par ses amis Pourquoi microbe