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Sumativa 200 2b 22 Rúbrica de Evaluación Ciclo Escolar - Semestre Enero - Junio Bimestre Grupo Asignatura Francés Docente Mónica Banelly Martínez Coronel Título de la actividad Examen Oral Questions Aspects Points Excellent Fecha de entrega Présentation s

Rúbrica de Evaluación Ciclo Escolar - Semestre Enero - Junio Bimestre Grupo Asignatura Francés Docente Mónica Banelly Martínez Coronel Título de la actividad Examen Oral Questions Aspects Points Excellent Fecha de entrega Présentation sur la questions Qu'est-ce que tu a fait hier Bien Acceptable - Avril Insu ?sant Vocabulaire et grammaire L'élevé utilise le vocabulaire vu en L'élevé utilise le vocabulaire et la L'élevé utilise le vocabulaire et la clase et associe la grammaire grammaire pendant la majorité part de l' grammaire par certaines occasion il y a comme phrase avec le passé entretien mais il manque points comme le des erreurs dans la production de l' composé passé composé entretien Lélevé n'utilise pas le vocabulaire et la grammiere indique il y a des erreurs - - Prononciation et aisance L'élevé parle clairement Presque ne s'engage pas erreurs de prononciation L'élevé parle clairement Il fait des erreurs La majorité de les fois o? il parle sûr Les prononciation qui n'a ?ectent pas le clarté de erreurs de prononciation Qu'est-ce qu'il fait message a ?ecter très peu le clarté de message Il ne parle pas clairement et fait des erreurs de prononciation - - Comunication La conversation est cent pour cent Il hésite à donner sa réponse mais cela naturelle n'a ?ecte pas le naturel de la conversation Les doutes sur leur participation montrent que leur conversation ce n'est pas naturel Hésitez en répondant Le temps d'attente pour votre participation re ète que votre conversation n'est pas naturelle - Total - Especi ?caciones del Proyecto por el la titular de la asignatura La presentación oral consistera en una serie de preguntas relacionadas al tema del pasado sera presentada durante la semana del - de abril El valor de esta rúbrica es del CEscala estimativa Ciclo Escolar - Semestre Enero-junio Bimestre Segundo Grupo Taller de lectura y Asignatura redacción II Docente Elisa García Zaldívar Título de la actividad Análisis oral sobre Las venas abiertas de América Latina Fecha de entrega No entregó y o no cumple el objetivo debe mejorar El trabajo realizado puede mejorar Efectuó un buen trabajo Realizó un excelente trabajo No Indicadores El alumno presenta las notas que ha tomado sobre el bloque de lectura asignado ya sea que las genere en un formato digital o en el mismo libro El alumno selecciona una cuestión global que tiene especial presencia en el bloque de lectura asignado la cuál delimita con precisión Selecciona un fragmento del libro que sirve como referente para argumentar la presencia del tema que ha seleccionado Completa con claridad un formato con un máximo de puntos que le ayudarán a orientar su participación de forma oral El formato tiene claridad en la redacción y hace un adecuado uso del lenguaje respetando signos de puntuación y cuidando la ortografía Presentación oral El alumnos desarrolla durante minutos su presentación oral cuidando la organización y estructura Se observa que se desarrollan argumentos e ideas bien fundamentadas haciendo referencias a los pasajes y empleando el fragmento seleccionado Se retoma adecuadamente