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Syllabus fra2p Jeunes sans frontières Grandir et réussir ? Titre du cours Français e année Code du cours FRA PL Cours préalable FRA P Enseignante Mme F Barbeau Courriel barbeauf csviamonde ca Année d ? étude ième Programme cadre Français Type de cours app

Jeunes sans frontières Grandir et réussir ? Titre du cours Français e année Code du cours FRA PL Cours préalable FRA P Enseignante Mme F Barbeau Courriel barbeauf csviamonde ca Année d ? étude ième Programme cadre Français Type de cours appliqué Valeur en crédit Téléphone - - Description générale du cours Ce cours permet à l ? élève de développer ses compétences langagières en communication orale en lecture et en écriture À l ? oral l ? élève a la possibilité de se familiariser avec diverses productions médiatiques de les interpréter et de les présenter En lecture et en écriture le cours propose une variété de textes courants et littéraires dont un roman une pièce de thé? tre di ?érents récits un conte ou une légende L ? élève ré échit sur les valeurs qui caractérisent la communauté francophone et développe ainsi son esprit critique et son sens d ? appartenance à la francophonie Dans ses productions l ? élève utilise les technologies de l ? information et de la communication et applique des stratégies pour communiquer correctement et e ?cacement Ce cours est conçu pour préparer l ? élève à suivre un cours obligatoire des ?lières pré-collégiale ou pré-emploi en e année Attentes Ce cours répond aux attentes du Ministère de l ? éducation de l ? Ontario http www edu gov on ca fre curriculum secondary francais currb pdf À la ?n du cours l ? élève doit pouvoir Communication orale ? s ? exprimer spontanément en temps opportun dans le contexte de diverses situations de communication ? interpréter diverses communications orales de textes littéraires et courants pour en construire le sens y réagir de façon critique et se donner des repères culturels ? présenter diverses communications orales préparées en utilisant des connaissances linguistiques et textuelles appropriées et en faisant preuve d ? esprit critique École secondaire publique du Conseil scolaire de district Centre-Sud-Ouest promenade Financial Brampton ON L Y P téléphone - télécopieur - - courriel de la direction landriaultj csviamonde ca Internet http jeunessansfrontieres csdcso on ca Révisé février CJeunes sans frontières Grandir et réussir ? ? réinvestir dans ses communications orales les apprentissages réalisés en lecture en écriture de même qu ? en matière d ? utilisation des technologies de l ? information et de la communication Lecture ? interpréter une variété de textes littéraires et courants pour en construire le sens y réagir de façon critique et se donner des repères culturels ? analyser une variété de textes de manière critique pour mieux comprendre les moyens d ? ordre linguistique et textuel qui servent à véhiculer le sens ? réinvestir en lecture les apprentissages réalisés en communication orale en écriture de même qu ? en matière d ? utilisation des technologies de l ? information et de la communication Écriture ? produire une variété de textes littéraires et courants en s ? appuyant sur ses repères culturels et en tenant compte des caractéristiques propres à chaque texte ? améliorer ses textes en mettant