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Unite8 pdf le temps qui passe

Unité Le temps qui passe Manuel pp - Présentation de l ? unité Cette unité propose d ? évoquer les jeux d ? enfants à travers les ? ges jeux traditionnels jeux de société jeux de balles ou de cartes ? La page d ? Oral permet de faire prendre conscience de l ? évolution des jeux tout en abordant le thème de la sauvegarde du patrimoine à travers des jeux d ? autrefois auxquels on peut encore jouer aujourd ? hui cerceaux balles Elle évoque aussi les jeux actuels in uencés par les techniques du patin à roulettes aux rollers par exemple et prend en compte les jeux électroniques Les supports de Lecture de cette unité sont variés Pour commencer une page documentaire aborde le thème du temps qui passe en retraçant l ? évolution de la bicyclette moyen de transport mais aussi jeu d ? enfant Un conte évoque ensuite la nécessité de mesurer de façon rigoureuse le temps qui s ? écoule avec utilisation du vocabulaire nécessaire en mesure du temps en lien avec les mathématiques En ?n une règle d ? un jeu traditionnel les osselets permet d ? aborder les notions de règles et de nécessaire codi ?cation pour jouer à plusieurs Ce thème de la règle du jeu est réinvesti dans la page Écriture o? les élèves devront rédiger une règle du jeu Oral Matériel manuel tableau collectif cahier du jour Manuel pp - J ? écoute mes camarades grille d ? écoute OBJECTIFS ? S ? exprimer avec précision sur le thème du temps ? Décrire le temps passé Présentation de la séquence Cette double page se propose d ? aborder la notion de temps qui passe d ? évolution des techniques de changements d ? activités privilégiées au ?l du temps Les jeux de nos grandsparents existent-ils encore y jouons-nous En connaissonsnous d ? autres qui n ? existaient pas à leur époque soit parce qu ? ils n ? avaient pas été inventés soit parce que cela était impossible antérieur à l ? invention des piles ou de l ? électricité par exemple Observons et échangeons min On peut introduire ce thème en parlant des jeux pratiqués par les élèves hors temps scolaire Laisser quelques minutes aux élèves pour observer les documents en leur demandant de porter une attention particulière aux lieux aux personnages à leurs activités ? Organiser le tableau en deux parties Jeux d ? autrefois Jeux d ? aujourd ? hui et demander aux élèves de décrire chaque document ?? Photographie A l ? enfant joue à un jeu vidéo devant son téléviseur Possibilité de jouer à plusieurs Interactions entre le joueur et l ? écran on n ? est pas passif avec quelques mouvements de doigts il faut être très mobile pour pratiquer ce genre de jeu vidéo ?? Document B illustration du début du xxe siècle représentant des enfants jouant dans un parc avec un cerceau des balles un petit tambour une balançoire un jeu de