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Grille article Lecture critique d'articles scienti ?ques ?? Exemple de grille de lecture Exemple d ? un document présentant des critères d'évaluation à la fois complets et concis Cette grille est tirée de Bordage G Considerations on Preparing a Paper for

Lecture critique d'articles scienti ?ques ?? Exemple de grille de lecture Exemple d ? un document présentant des critères d'évaluation à la fois complets et concis Cette grille est tirée de Bordage G Considerations on Preparing a Paper for Publication Teaching and Learning in Medicine - Construite pour l ? analyse d ? articles dans le domaine de la santé elle a été adaptée pour pouvoir être utilisée dans la rédaction et l ? évaluation d ? articles hors de ce domaine Les composantes de la critique TITRE AUTEUR S RÉSUMÉ INTRODUCTION ET REVUE DE LITTÉRATURE MATÉRIEL ET MÉTHODES RÉSULTATS DISCUSSION ET CONCLUSION RÉFÉRENCES CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES TITRE Le titre correspond exactement à l'étude rapportée le titre n'est pas trompeur Le titre est clair et concis et met bien en valeur le contenu de l'étude il sert à capter l'intérêt du lecteur AUTEUR S Les titres diplômes poste universitaire et le lieu de travail de l'auteur sont clairement décrits permettant d'apprécier la crédibilité de l'auteur RÉSUMÉ Le résumé est un condensé de chacune des composantes de l'étude et non seulement d'une partie de l'article comme la section discussion problématique question de recherche matériel et méthodes informateurs résultats discussion conclusion implications Le résumé contient des données précises les résultats constats les plus signi ?catifs sont présentés Adaptation libre cf termes ou extraits en italique notamment Maryvonne Charmillot C Les retombées de l'étude sont décrites à leur juste mesure c'est-à-dire qu'on ne généralise pas au-delà des limites de l'étude INTRODUCTION ET REVUE DE LA LITTÉRATURE Les objectifs de la recherche et plus spéci ?quement ceux de l'article sont clairement énoncés Il y a rappel des principales données connues à propos de l ? objet problématique la relation entre le problème lacune de savoir et la recherche proposée est claire La revue de la littérature fournit un cadre théorique et méthodologique au problème à l'étude Les allusions aux données connues sont accompagnées de références bibliographiques appropriées Les concepts variables importants sont clairement dé ?nis L'importance ou la pertinence du sujet est clairement établie par rapport à la littérature et au milieu enjeux théoriques et pratiques Le plan général de l'étude est clairement présenté MATÉRIEL ET MÉTHODES Les variables concepts choisis pour l'étude sont décrits clairement et sont appropriés compte tenu de la question posée Le plan de recherche i e comment le chercheur entend s'y prendre pour répondre à la question de recherche est décrit en détail soit directement ou par références à la littérature Les instruments de production et d ? analyse des données sont clairement décrits ou documentés Le choix des informateurs personnes à la source des données est clairement décrit de même que leur nombre en cohérence avec la démarche de recherche La procédure de production des données est clairement décrite Le milieu ou le contexte o? s'est déroulée la recherche terrain est clairement décrit La es méthodes d'analyse est sont clairement explicitée s RÉSULTATS CONSTATS Les énoncés de résultats sont accompagnés de données précises C Les tableaux et les ?gures