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echap 6 act 1 Douine ?? Cinquième ?? Activités ?? Chapitre - Triangles Trois documents ?? Trois questions Un triangle est-il toujours constructible Soyez précis dans votre réponse http www geogebra org student m Qu ? appelle-t-on inégalité triangulaire ?

Douine ?? Cinquième ?? Activités ?? Chapitre - Triangles Trois documents ?? Trois questions Un triangle est-il toujours constructible Soyez précis dans votre réponse http www geogebra org student m Qu ? appelle-t-on inégalité triangulaire ? Soyez précis dans votre réponse http www geogebra org student m A quelle s condition s un triangle est-il constructible Soyez précis dans votre réponse http www geogebra org student m Pour vous entra? ner ? http mep-col sesamath net dev html voirexo php mepid iframe Constructible non constructible Choisir trois nombres dans le tableau correspondant aux mesures des angles d ? un triangle quelconque d ? un triangle équilatéral d ? un triangle rectangle d ? un triangle isocèle non équilatéral d ? un triangle non constructible Choisir trois nombres dans le tableau correspondant aux longueurs des côtés d ? un triangle quelconque d ? un triangle équilatéral d ? un triangle isocèle d ? un triangle de périmètre centimètres d ? un triangle plat d ? un triangle non constructible Construction de triangles Construire le triangle ABC tel que AB cm BC cm et AC cm Quelle semble être la nature du triangle ABC Construire le triangle DEF tel que DE cm DF cm et EDF Mesurer la longueur du côté EF Comparer ce résultat avec ceux obtenus par d ? autres élèves Construire le triangle GHI tel que GH cm HGI et IHG Mesurer la longueur des côtés GI et IH Comparer ces résultats avec ceux obtenus par d ? autres élèves Construire un triangle MNP tel que MNP NPM et PMN Mesurer la longueur des côtés MN NP et PM Comparer ces résultats avec ceux obtenus par d ? autres élèves Que peut-on conclure à partir de ces quatre constructions Activités Page CExercices d ? application directe Douine ?? Cinquième ?? Activités ?? Chapitre - Triangles Activités Page CDouine ?? Cinquième ?? Activités ?? Chapitre - Triangles Un joli cercle Kevin Nicolas et Gabin organisent une course Les points K N et G sont les points de départ de chaque concurrent O? placer le point d ? arrivée pour que les coureurs qui se déplacent en ligne droite parcourent exactement la même distance Yann un quatrième concurrent souhaite se joindre à eux O? placer le point de départ Y a ?n que la course reste équitable c'est-à-dire que Yann parcoure lui aussi la même distance Cercle circonscrit cercle inscrit Pour les deux triangles ci-dessous déterminer avec précision la position du cercle circonscrit A A C B B C Pour les deux triangles ci-dessous déterminer avec précision la position du cercle inscrit A A B Activités B C C Page CExercices d ? application directe Douine ?? Cinquième ?? Activités ?? Chapitre - Triangles Activités Page CCon ?guration ABC est un triangle quelconque D ? après le codage de la ?gure que représentent OA ? OB ? et OC ? Rappeler la dé ?nition Que représente et comment appelle-ton le point O pour le triangle ABC Comment appelle-t-on le cercle Con