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Algerie ensep Algérie TR tmESCO UNbP ALG Ecole normale s upérieure d'enseignement polytechnique ENSEP Oran Rapport sur les résultats du projet Conclusions et recommandations Unesco CRapport établi à l'intention du Gouvernement de la République Algérienne

Algérie TR tmESCO UNbP ALG Ecole normale s upérieure d'enseignement polytechnique ENSEP Oran Rapport sur les résultats du projet Conclusions et recommandations Unesco CRapport établi à l'intention du Gouvernement de la République Algérienne démooratique et populaire par l'Organisation des Nations Unies pour l'Education la Scienoe et la Culture agissant en qua lité d'agent ohargé de l'exécution du projet pour le oompte du Programme des Nations Unies pour le développement et s'appliquant à la période - INTjonesco joNDP AIIJ S Paris juillet CALG l SOMMAIRE Paragraphes INTRODUCTION - Origines du projet Objectifs du projet - - II EXECU'lIION DU PROJET - ituation et batiments Admissions et e ?ectifs des élèves Organisation de l'enseignement Programmes et méthodologie de l'enseignement Recrutement et formation du personnel enseignant Financement national Autres activités du projet - III EVALUATION - Batiments et équipement Personnel de contrepartie Bourses Services administratifs Assistances bilatérales Relations extérieures - IV CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS - A Recrutement du personnel B Bourses d'études C Conditions d'admission des étudiants D Conditions d'un rayonnement accru de l'Ecole - CALG l Cii SOM MAI R E suite APPENDICES Appendioe Appendioe Appendioe Appendioe Appendice Appendice A - Experts de l'Unesoo B - Personnel de Contrepartie C - Bourses d'études et Stages de formation de oourte durée D - Equipement E - Nombre d'étudiants inscrits et de diplômés F - Programme d'études CALG Ecole Normale Supérieure d'Enseignement Polytechnique ENSEP Oran RAPPORT INTERIMAIRE I INTRODUCTION Origines du projet Les études entreprises en avaient fait appara? tre que l'Algérie sou ?rait d'un grave dé ?cit en cadres techniques moyens Les perspectives du développement industriel dans les di ?érents secteurs amenaient les responsables de la plani ?cation à estimer que ce dé ?cit en cadres moyens irait en s'accentuant si un e ?ort immédiat n'était pas entrepris pour développer et en m me temps relever le niveau de la formation de cadres algériens Pour la période - il fallait en e ?et estimer les besoins de l'économie algérienne à cadres techniques alors que les structures existantes si elles restaient inchangées devaient permettre la formation de cadres seulement Le Gouvernement algérien prit en conséquence la décision de créer de nouveaux établissements d'enseignement technique secon- daire arr tant que les e ?ectifs totaux de l'enseignement technique devraient passer de élèves en à en - et à en Cet accroissement impressionnant du nombre des élèves imposait des mesures particulièrement urgentes pour la formation et le recrutement du personnel enseignant Les besoins en ensei- gnants étaient estimés à pour la décennie - Ces chi ?res justi ?aient la création d'une Ecole normale supérieure d'enseignement polytechnique ENSEP A ?n d'assurer le démarrage de cette Ecole le Gouvernement algérien demanda la coopération du PNUD et de l'Unesco la requête o ?cielle étant datée du C- - aoüt Les négociations qui suivirent aboutirent à la rédaction d'un plan d'opérations signé le juin soit après la date e ?ective de début des opérations du projet commencées avec l'arrivée en Algérie du premier Conseiller technique principal le avril Objectifs du projet