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Capes 1 as la lettre ouverte

République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l ? Education Nationale Direction de l ? éducation de ?? Beja? a ?? Lycée MAOUCHE Idris Bordj-Mira Beja? a Certi ?cat d ? aptitude au professorat de l ? enseignement secondaire Réalisé par Mme AMMARI Meriem Encadré par Mr Lahlou Azerradj Année Scolaire CPremière année secondaire lettres et philosophie ASLP CProjet de classe N I Concevoir et réaliser un journal mural sur les maladies du siècle pour informer et sensibilisé les élèves du lycée CProjet II CSEQUENCE Organiser son argumentation CIntention communicative PROJET DE CLASSE Concevoir et réaliser un journal mural sur les maladies du siècle pour informer et sensibilisé les élèves du lycée ETAPES DE REALISATION DU PROJET PHASES ACTIVITES Identi ?cation du projet Supports a Une a ?che sur les maladies ? Interpréter les a ?ches ? Etablir des relations entre les informations Cdu siècle Négociation du projet Conception du projet Préparation du projet Réalisation du projet Bilan pour faire des déductions et réagir ? choix par vote du thème de la forme des buts des destinataires ? Concevoir et réaliser un journal mural sur les maladies du siècle pour informer et sensibilisé les élèves du lycée ? Mise en groupes de la classe ? Recenser les ressources matérielles et humaines ? Interviewer des médecins radiologues ? Dé ?nitions les maladies du siècle ? Exposer ? Sondage auprès des élèves du lycée ? Photos caricatures ou autres documents graphiques ? Panneau mural contenant textes authentiques photos caricatures slogans commentaires ? Evaluation du projet par le professeur ? Evaluation du projet par d'autres professeurs ? Auto-évaluation ? Recueille de commentaires des élèves d'autres classes Pratiques discursives et intentions communicative Exposer pour donner des informations Dialoguer pour se faire conna? tre et conna? tre l'autre Objets d'études Textes de vulgarisation scienti ?ques Interviews écrits ou oraux Notions clés -La référence situationnelle -écrit oral -la description objective -les niveaux de langue -les types de plan Technique s d'expression -Le plan -Le résumé -La prise de notes -L'exposer oral -Le questionnaire -La lettre personnelle Thématiqu es Langues et langages L'homme et son environnement Les metiers CCOMPETENCES A INTEGRER PENDANT LE PROJET C B C B Ecouter comprendre et interpréter des discours expositifs ou des interviews prendre des notes pour les restituer sous forme de plans ou de résumés et réagir face aux discours Lire comprendre et interpréter des discours expositifs ou des interviews prendre des notes pour les restituer sous forme de plans ou de résumés et réagir face aux discours C B C B Produire oralement des exposer des résumés de textes expositifs ou des interview pour informer un public dé ?ni Produire par écrit des exposer des résumés de textes expositifs ou des interview pour informer un public dé ?ni Fiche d ? évaluation diagnostique Niveau A S Projet Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente pour la sensibiliser à un problème et lui proposer des solutions Intention communicative Argumenter pour défendre ou réfuter un point de vue Objet d ?