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Cheminement scol diff app second

ecycle du secondaire er cycle du secondaire Projet préparant à aller en formation professionnelle PréDEP Classe soutien à l ? apprentissage Formation préparatoire au travail FPT ?? ans CFPT Marché du travail Éducation des adultes Projet de parcours en Primairceoncomitance DES DEP Classe de soutien à l ? apprentissage Classe tremplin re secondaire e secondaire Non réussite Réussite Formation menant à l ? exercice d ? un métier semi-spécialisé CFMS FMS ?? an Non réussite Année de transition ATR e- e- e Réussite secondaire Possibilité de se diriger au projet PréDEP ou au projet DES concomitance Projet préparant à aller en formation professionnelle PréDEP Projet de parcours en concomitance DES DEP DES DEP Passerelles provisoires vers des programmes de la formation professionnelle DEP DEP Formation professionnelle Éducation des adultes CEGEP Marché du travail CInformation Classe soutien à l ? apprentissage Pour l ? élève qui est d ? ? ge secondaire mais qui n ? a pas réussi les exigences du e cycle du primaire Classe Tremplin Pour l ? élève qui est d ? ? ge secondaire mais qui n ? a pas réussi les exigences du e cycle du primaire FPT Formation préparatoire au travail Pour l ? élève de ans qui n ? a pas réussi les exigences du primaire en français et mathématique La durée de la formation est de ans CFPT Certi ?cat de formation préparatoire au travail FMS Formation menant à un métier semi-spécialisé Pour l ? élève de ans qui n ? a pas réussi les exigences du er cycle du secondaire en français et mathématique La durée de la formation est d ? un an CFMS Certi ?cat de formation menant à l ? exercice d ? un métier semi-spécialisé Passerelle provisoire L ? élève qui obtient son CFMS tout en ayant réussi le volet académique anglais français et mathématique de la e secondaire peut béné ?cier d ? une passerelle provisoire vers certains programmes de la formation professionnelle DEP qui requièrent normalement des préalables de la e secondaire ATR Année de transition L ? élève qui passe au e cycle du secondaire sans avoir réussi français et mathématique peut béné ?cier d ? un pro ?l d ? enseignement adapté à ses acquis pédagogiques Projet Pré-DEP Pour l ? élève de ans en réussite de matières de base de e secondaire anglais-françaismathématique et ayant un intérêt pour la formation professionnelle Projet concomitance Pour l ? élève de ans qui a les prérequis en anglais français et mathématique de la e secondaire ou de la e secondaire selon les programmes L ? élève inscrit à ce projet pourra débuter son programme de formation professionnelle tout en poursuivant sa formation générale au secteur des jeunes Légende Cheminement scolaire généralement suivi Cheminement scolaire possible pour certains élèves Passerelle provisoire vers certains programmes de la formation professionnelle DEP qui requièrent normalement des préalables de e secondaire Après les premières années en FPT un élève peut béné ?cier d ? une passerelle vers la FMS Pour