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Fiche de progressions 1er annee copie

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix ??Travail ??Patrie MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES DELEGATION REGIONALE POUR LE NORD INSPECTION REGIONALE DE PEDAGOGIE CHARGEE DES TI IE INSPECTION REGIONALE D ? ELECTROTECHNIQUE REPUBLIC OF CAMEROUN Peace - Work - Fatherland MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION NORTH REGIONAL DELEGATION REGIONAL INSPECTORATE OF PEDAGOGY IN CHARGE OF REGIONAL INSPECTORATE FOR ELECTROTECHNICS FICHE DE PROGRESSION Etablissement Nom et prénom du professeur Quali ?cation Niveau ClasseTerminale F Connaissances pré-requises Circuits numériques et analogiques de la classe de première F Cours de mathématique sur la trigonométrie et les complexes PF - Le calcul intégral Objectifs généraux du cours Le cours vise à rendre l ? élève capable de Expliquer le fonctiionnement des di ?érents interrupteurs de l'Electronique de puissance Faire l'analyse systémique des convertisseurs statiques Interpréter les chronogrammes obtenus lors de l'étude d'un convertisseur statique Visualiser les divers signaux électriques à l'oscilloscope Année Scolaire Horaire hebdomadaire H Minimum horaire annuel H Discipline ELECTRONIQUE DE PUISSANCE CTrim Séq Semaine Du Au Objectifs spéci ?ques A la ?n de cette leçon l ? élève sera capable de Titres et sous titres des leçons Partie théorique Partie pratique Evaluations Moyen Date Durée ER TRIMESTRE Donner le rôle de l'ENPU LEÇON ère Décrire le fonctionnement des interrupteurs de l'ENPU - Conna? tre les règles de l'interconnexion PRISE DE CONTACT PRESENTATIOIN DU PROGRAMME - INTRODUCTION A L'ENPU - ? ? ? ? ? Devoir à domicile H semaine - Calculer les valeurs moyenne et e ?cace des fonctions Questions de trigonométriques cours è semaine Intégrer une fonction sinuso? dale ou cosinuso? dale - Déterminer les valeurs moyenne et e ?cace d'une fonction sinuso? dale ou cosinusoidale LEÇON ELEMENTS MATHEMATIQUES NOTIONN D' NTEGRATION THEOREME DE LA VALEUR MOYENNE LES PRIMITIVES DES FONCTIONS SINUSOIDALES ET COSINUSOIDALES Devoir à - domicile Questions de H cours ère séquence è semaine Faire l'étude Qualitative et quantitative d'un redresseur monophasé avec les charges R et RL - Tracer les chronogrammes de courant et de tension - déterminer les valeurs moyenne et e ?cace des grandeurs électriques U I LEÇON LE REDRESSEMENT MONOPHASE NON COMMANDE - AVEC CHARGE R - AVEC CHARGE RL Visualisation des signaux à l'oscilloscope Devoir à domicile Questions de cours H è Résoudre les di ?cultés rencontrées lors du traitement des semaine exercices liés au cours d ? Electronique de puissance TRAVAUX DIRIGES H è semaine - EVALUATION DE FIN DE ère SEQUENCE ? - Devoir surveillé H è Répondre à toutes les questions liées à l'évaluation de semaine même que tous les problèmes semblables CORRECTION DE L ? EVALUATION DE FIN DE ère SEQUENCE - - H ème séquence ème Faire l'étude Qualitative et quantitative d'un redresseur LEÇON LE REDRESSEMENT MONOPHASE NON Visualisation Devoir à H semaine monophasé avec les charges R E et RLE COMMANDE des signaux à domicile Tracer les chronogrammes de courant et de tension AVEC CHARGE RLC l'oscilloscope Questions de C- déterminer les valeurs moyenne et e ?cace des grandeurs - AVEC CHARGE RE électriques U I cours ème semaine Identi ?er un