12 08rediger un texte informatif 1

Rédiger un texte informatif ? Première grande étape je précise la t? che demandée ? Je détermine le but du texte Pour déterminer le but du texte je me demande pourquoi je vais écrire ce texte Par exemple je peux écrire ce texte informatif pour faire conna? tre quelque chose à quelqu ? un pour lui décrire une situation ou un phénomène Mon but général serait alors d ? informer les lecteurs et les lectrices ? Je précise le sujet phénomène - Pour préciser le sujet je me pose une première question générale Par exemple Comment vivaient les Iroquo? ens avant l ? arrivée des explorateurs européens ? Ensuite je me pose toute une série de questions additionnelles Ou vivaient-ils Saurais-je le localiser sur une carte Quel était le climat la végétation et les ressources naturelles de leur milieu Quelle in uence cela avait-il sur leur mode de vie D ? o? vient leur nom Comment se logeaient-ils se nourrissaient-ils s ? habillaient-ils etc En ?n j ? écris sur une feuille toutes les idées qui me viennent par rapport à mon sujet et aux questions additionnelles ? Je ré échis aux destinataires Pour m ? aider je me pose les questions suivantes ? Pour qui vais-je écrire ? Quel ? ge ont mes lecteurs et mes lectrices ? Que savent-ils déjà sur le sujet ? Comment pourrais-je les intéresser Les références principales pour ce dossier ont été BUGUET-MELANCON C TURCOTTE A -G Lecture e ?cace sur le site du Centre collégial de développement de matériel didactique http www ccdmd qc ca pages consultées le VANGOETHEM P Fralica http users skynet be fralica pages consultées le et Ecrire e ?cacement http serveur odilon ca outils aidemetho f ecr html pages consultées le CPar exemple si je veux écrire un texte sur la manière dont les plantes se nourrissent pour des élèves de ans je me demande ce qu ? ils savent déjà ou ne savent pas sur ce sujet quelles questions ils se posent ce qui les intrigue le type de vocabulaire qu ? ils connaissent etc l ? intérêt q ? Je crée un plan provisoire de mon texte informatif qui liste les informations dont j ? aurai besoin ? Je cherche l ? information dont j ? ai besoin - Je dois d ? abord préciser quelles sont ces informations De quoi ai-je besoin exactement ? Puis je me demande o? et comment trouver les informations - J ? utilise des ouvrages de référence que je trouve à la bibliothèque et l ? Internet ? Deuxième grande étape je lis les documents trouvés et je recherche l ? information ? J ? observe et lis une première fois chaque document en me posant une série de questions Avant la première lecture ? Quelle est la source Ai-je déjà lu un texte de cet auteur De cette source De quand date ce texte Dois-je tenir compte de la date O? ce texte a-t-il été publié ? Quel est le

Documents similaires
Compte rendu de lecture Vladimir Jankélévitch : La Manière et l’Occasion. Par P 0 0
Lumen 10 web MAGAZINE Le magazine trimestriel d ? informations sur le handicap visuel MARS SOCIÉTÉ DÉCOUVREZ LES BIENFAITS DE LA SOPHROLOGIE SANTÉ LE GLAUCOME UNE MALADIE FREQUENTE ET INSIDIEUSE DOSSIER Dé ?cients visuels OSEZ L ? AMOUR LUMEN SOMMAIRE SOM 0 0
Londe L ? ONDE TOME QUATRE DANS UN MIROIR OBSCUR CAutres ouvrages de Laura KNIGHT-JADCZYK parus en français aux Éditions Pilule Rouge La série de l ? Onde Tome un Chevaucher l ? Onde Tome deux Hackers d ? ? mes Tome trois Dépouillés jusqu ? à l ? os Autre 0 0
Fiche de lecture : Paroles, Prévert Date de première parution : 1946 Genre litt 0 0
Signataires : Ahmed ABBES, Directeur de recherche au CNRS en mathématiques, Ins 0 0
Il est impossible de reduire a l unite tout ce que recouvre en france le mot romantisme 0 0
Ella maillart Liliana FO AL U Pour une lecture ethnocritique d ? Ella Maillart Ella Maillart - est une écrivaine méconnue de la haute tradition suisse romande de la littérature de voyage en même temps qu ? une téméraire et singulière voyageuse Elle se liv 0 0
E0. 2019. "La lecture est à la fois un plaisir et une obligation pour réussir.” 0 0
Guydemaupassant Guy de Maupassant Le Horla Chaque question est notée sur points sauf la dernière question qui est notée sur points la manière de rédiger les réponses et l ? orthographe général de la copie sont notés sur points la présentation et le soin a 0 0
Chapitre 2 7 Chapitre Boucles adresses et pointeurs fonctions A Les boucles en C Boucle do while Répéter Tant que a Syntaxe do instruction à répéter while condition de continuer à répéter boucler encore L'instruction à répéter peut être simple une seule a 0 0
  • 55
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager