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ouverture et imaginaire dans les albums pour enfants des editions

Ouverture et imaginaire dans les albums pour enfants des éditions Le Sourire qui mord ?? Caroline Hoinville sous la direction de M Christian Sorrel Master professionnel Cultures de l ? écrit et de l ? image Université Lumière Lyon août C CRemerciements Je remercie mon directeur de recherches M Christian Sorrel pour son soutien et son aide à l ? élaboration de ce mémoire Je souhaite également exprimer ma reconnaissance aux personnels du Centre de ressources de La Joie par les livres à Paris qui m ? ont apporté leur concours C CIntroduction Le xixe siècle est traditionnellement considéré comme le siècle de l ? ? ge d ? or ? de la littérature enfantine en général et de la naissance de l ? album moderne en particulier Ce support spéci ?que se caractérise par une place prépondérante de l ? image laquelle entretient des rapports sémantiques complexes avec le texte restreint le plus souvent au minimum Ce type d ? ouvrage est destiné aux enfants non lecteurs ou en situation d ? apprentissage de la lecture ?? entre et ans selon les catalogues d ? éditeurs Les livres pour enfants connurent au xixe siècle un essor sans pareil soutenus par une édition pour la jeunesse qui se structure et s ? a ?rme progressivement notamment au travers de grandes maisons telles que Hachette et Hetzel C ? est d ? ailleurs chez ce dernier que sont publiés les fameux Albums Stahl ? à partir de livres illustrés par Lorenz Fr ?lich mettant en scène les aventures de Mademoiselle Lili ou de son cousin Lucien De même les albums réalisés par Maurice Boutet de Monvel à la ?n du siècle marquent un tournant important dans la conception des rapports entre texte et images au sein de la double page du livre Loin de s ? essou er la dynamique de ce nouveau secteur de la littérature perdure tout au long du xxe siècle se cristallisant autour de questions majeures ayant trait à la nature du livre pour enfants son contenu ses objectifs à l ? enfant lui-même sa psychologie ses besoins à la place et au rôle de la pédagogie au sein de ce type de médium Ces interrogations constantes entra? nent une évolution de la littérature enfantine caractérisée par une suite de ruptures innovations et autres bouleversements des mentalités au regard Pour un aperçu synthétique de l ? histoire de la littérature enfantine spécialement du point de vue de l ? illustration et de sa place majeure dans les albums consulter l ? ouvrage de Jean-Paul Gourévitch Images d ? enfance quatre siècles d ? illustration du livre pour enfants Paris Éditions Alternatives Un chapitre est par ailleurs spéci ?quement consacré à cette notion d ? ? ge d ? or ? de la littérature de jeunesse De l ? ? ge adulte à l ? ? ge d ? or ? p - La série des Albums Stahl ? est lancée par la maison d ? édition Hetzel