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as produire une interview

Sujet de la production écrite - A l ? occasion de la journée mondiale des personnes handicapées votre lycée organisera une cérémonie à l ? honneur de ces personnes - Votre proviseur vous a chargé d ? interviewer une personne handicapée et ou ses parents a ?n de sensibiliser vos camarades voire la société sur la sou ?rance de ces derniers Cette interview sera publiée sur le journal de votre lycée CNiveau ère année secondaire T C S T Objet d ? étude L ? interview Séquence produire une interview Visée communicative Informative Séance lancement de la séquence L ? objectif de la séance Négociation et mise en place du projet Imprégnation - Quels genres de programmes di ?use la chaine ECHOROUK Moment Ecrire et décortiquer les intitulés Déroulement Dé ?nition L ? interview est un genre journalistique qui rend compte par écrit d ? un entretien oral entre un journaliste l ? interviewer et une personne l ? interviewé Interviewer quelqu ? un c ? est lui poser des questions et surtout l ? écouter y répondre C ? est ensuite rendre compte de cet entretien Il faut donner l ? illusion que cet entretien se tient au moment même de la lecture Préparation Les questions préparatoires servent à établir les faits gr? ce à six questions fondamentales Qui Quoi O? Quand Comment Pourquoi - Préparer des questions courtes et originales - Ordonner les questions et réponses par thème - Délimiter le sujet La rédaction - Présentation de l ? interviewé e mise en situation portrait valorisation atmosphère ? - La conversation rapportée - La ?n de l ? interview peut se prolonger par une clôture écrite destinée au lecteur - Il faut rédiger l ? article immédiatement après l ? entretien - Sélectionner les réponses intéressantes originales - Réécrire les réponses dans une langue correcte ne pas rapporter les hésitations les répétitions les interjections de type euh Humm Les coupures ? mais ? - Ne jamais changer les propos de l ? interviewé e C- Complétez le tableau suivant Qui A qui L ? apprenant A un large public Moment Elaborer un plan de travail - Répartir les apprenants en groupes - Distribuer les t? ches De quoi La sou ?rance des handicapés Comment En informant en présentant ? Pourquoi Pour informer ? Pour sensibiliser Prévoir une visite au centre des handicapés sis à mostaganem ? CNiveau ère année secondaire T C S T Objet d ? étude L ? interview Séquence produire une interview Visée communicative Informative Séance Evaluation diagnostique Objectif Tester les prés requis des apprenants a ?n de prévoir une séquence d ? apprentissage Les prés- requis Identi ?er le modèle discursif interview - Identi ?er les interlocuteurs du dialogue Objectifs - Repérer les prés acquis des apprenants concernant l ? interview et le dialogue - Repérer les prés requis et les insu ?sances des apprenants - Mise en situation à l ? interview - Prévoir des activités selon les besoins des apprenants et selon