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Al7fr01tdpa0111 sommaire du cours

Littérature Terminale Rédaction Véronique Charpentier Myriam Cournarie Stéphanie d ? Espies Elsa Ferracci Coordination Kathy Gestin-Kay Rozenn Jarnouen Ce cours est la propriété du Cned Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et ou ayants droit respectifs Tous ces éléments font l ? objet d ? une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur Ces contenus ne peuvent être utilisés qu ? à des ?ns strictement personnelles Toute reproduction utilisation collective à quelque titre que ce soit tout usage commercial ou toute mise à disposition de tiers d ? un cours ou d ? une ?uvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits ?Cned- ? Cned ?? Académie en ligne CSommaire Séquence ?? Méthodologie Séquence ?? Mémoires de guerre Introduction Mémoires d ? un rebelle Quelle histoire raconte Le Salut Les modalités du récit historique Mémoires ou légende Le mémorialiste et son mythe Histoire ou politique Le salut par l ? écriture Annexe Lexique Séquence ?? Tous les matins du monde Introduction Texte et contextes To us les matins du monde une ?uvre en clair- obscur Les personnages et leurs relations L ? espace et les lieux dans Tous les matins du monde La quête de l ? invisible L ? apparition lors de l ? o ?ce des Ténèbres du roman au ?lm Une ré exion sur l ? art Conclusion Index des séquences clés étudiées Bibliographie Glossaire Sommaire général ?? FR ? Cned ?? Académie en ligne CSommaire Séquence ?? G argantua François Rabelais Introduction A Objet d ? étude et objectifs B Conseils de méthodologie C Testez votre lecture Texte et contextes A Vie et ?uvre de François Rabelais B Le contexte historique religieux littéraire et artis- tique du XVIe siècle l ? héritage médiéval Renaissance et humanisme C Les origines du roman et évolution du roman Gargantua un roman parodique et atypique A Étude du titre B L ? étonnant pacte de lecture d ? un romancier qui brouille les pistes C Structure progression romanesque et narration D Un roman atypique par énigmes et symboles Les personnages ?gures de la démesure A Gargantua une histoire de géants B Gargantua et frère Jean deux géants ? complémentaires C Grandgousier et Picrochole deux rois opposés D Les compagnons royaux excès et modération E Les femmes une ascension sociale S ens et interprétation un roman d ? apprentissage didactique paci ?ste et utopique A L ? éducation dans Gargantua B La guerre C L ? abbaye de Thélème Une ?uvre critique et comique A La satire B Comique démesure ivresse et invention lexicale Conclusion Annexes La rhétorique ?? Érasme Lexique Bibliographie- webographie Sommaire général ?? FR ? Cned ?? Académie en ligne CSommaire Séquence ?? À la lumière d ? hiver Philippe Jaccottet Introduction A Édition recommandée et recueils au programme B Objet d ? étude objectifs et problématique C Comment travailler D Testez votre lecture Contextes A U n premier