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Ameliorer methodes travail

Améliorer ses méthodes de travail oui mais comment faire Un des moyens pour réussir réside dans le fait de bien s'organiser Cela implique des choix car on ne peut tout faire en même temps Savoir établir des priorités est une des clés passepartout puisque à tout instant chacun est appelé à le faire Comme on est porté à se laisser guider par ses penchants ou ses habitudes bien se conna? tre peut aider à modi ?er certaines tendances néfastes Par exemple savoir que l'on est porté à remettre au lendemain ses obligations procrastination permet de se ?xer des limites à ne pas dépasser Bien se conna? tre et être en mesure de déterminer ses priorités Classer ses activités exemple manger dormir sortir travailler pour gagner sa vie étudier lire regarder la TV faire du sport se livrer à des activités domestiques familiales ou créatives magasiner se déplacer en plusieurs catégories Celles que l'on accomplit dans un but précis pour en tirer plaisir et satisfaction Celles que l'on accomplit pour parvenir aux premières Celles que l'on accomplit par obligation Toutes celles que l'on accomplit sans plaisir ni obligation La catégorie qui contient le plus de réponses donne une indication de ses priorités rien n'empêche toutefois de les réorienter en fonction de ses objectifs Conna? tre ses modèles d'identi ?cation se donner un ou des modèles réels ou non et pouvoir dire en quelques mots pourquoi on les trouve exemplaires Conna? tre ses capacités à réaliser ses rêves se faire une liste de ses rêves d'enfant ou d'adolescent quels qu'ils soient planter des tournesols devenir pompier jouer de la clarinette faire de la danse etc faire en parallèle une liste de ceux qui ont été réalisés et une liste de ceux que l'on souhaite réaliser d'ici cinq ans comme adulte Conna? tre son style en regard des apprentissages avec qui est-on capable d'étudier Eston visuel ou auditif quel est le contexte qui convient le mieux Pour étudier quoi Est-on plus porté vers la théorie ou la pratique Étudier comment Est-on plutôt déductif ou inductif Conna? tre les types de mémorisation que l'on pratique et préciser dans quel cas donner un exemple En trouvant une application ou une utilisation à ce que l'on mémorise En se posant des questions sur l'information à mémoriser En mettant l'information en contexte par rapports à d'autres éléments En trouvant des exemples concrets En révisant et répétant systématiquement En établissant des liens entre la nouvelle information et d'autres du même domaine ou de domaines di ?érents En divisant la matière en petites bouchées En établissant des encha? nements ou en organisant des séquences D'après Christian BÉGIN Devenir e ?cace dans ses études cahier d'activités Montréal Beauchemin C En procédant à la représentation de ce qui est indiqué En procédant à une réorganisation personnelle de l'information présentée En isolant les éléments essentiels des éléments secondaires et des détails ou l'inverse En procédant par questions réponses En récitant par c ?ur de haut en bas sans regarder Conna? tre ses