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Lumen 16 unadev 2 MAGAZINE Le magazine GRATUIT d ? informations sur le HANDICAP VISUEL SEPT DOSSIER INCLUSION SCOLAIRE DES ENFANTS DÉFICIENTS VISUELS PROGRÈS EN VUE SOCIÉTÉ RÉFÉRENT HANDICAP UN ATOUT POUR LES SALARIÉS ? ET POUR LES ENTREPRISES SOLUTIONS S

MAGAZINE Le magazine GRATUIT d ? informations sur le HANDICAP VISUEL SEPT DOSSIER INCLUSION SCOLAIRE DES ENFANTS DÉFICIENTS VISUELS PROGRÈS EN VUE SOCIÉTÉ RÉFÉRENT HANDICAP UN ATOUT POUR LES SALARIÉS ? ET POUR LES ENTREPRISES SOLUTIONS SALLE DE SPORT LES INSCRIPTIONS SONT OUVERTES SOMMAIRE LUMEN SOMMAIRE LUMEN Sept ÉDITO ACTUALITÉS DOSSIER INCLUSION SCOLAIRE DES ENFANTS DÉFICIENTS VISUELS PROGRÈS EN VUE SOCIÉTÉ RÉFÉRENT HANDICAP UN ATOUT POUR LES SALARIÉS ? ET POUR LES ENTREPRISES SOCIÉTÉ HÉRITAGE CONNAISSEZ-VOUS L ? ABATTEMENT SPÉCIAL SUR LES DROITS DE SUCCESSION ?? SOLUTIONS UNE VIE DE CHIEN ? GUIDE D ? AVEUGLE ?? SOLUTIONS SALLE DE SPORT LES INSCRIPTIONS SONT OUVERTES SANTÉ DE L ? IMPORTANCE D ? UN DÉPISTAGE PRÉCOCE DANS LA RÉTINOPATHIE DIABÉTIQUE PORTRAIT CORALIE GONZALEZ DANS LE SPORT ADAPTÉ NOTRE HANDICAP DEVIENT UNE FORCE INSPIRATIONS DE NICOLAS TABARY LA RENTRÉE TOUS ENSEMBLE ?? Dossier INCLUSION SCOLAIRE DES ENFANTS DÉFICIENTS VISUELS PROGRÈS EN VUE Éditeur UNADEV Directeur de la publication Président de l ? UNADEV Rédacteur-chef Boris GALINAT Coordinateur Laetitia DAILH Rédaction Camille PONS Eric LARPIN Florence CHARRIER Sophie DORY- LAUTREC Hélène DOREY Stéphanie VERGEZ Nicolas TABARY Conception Graphique LVP Global Impression Groupe IMPRIM Nombre d ? exemplaires ?? tirages N Dépôt légal ISSN - Magazine trimestriel Santé LA RÉTINOPATHIE DIABÉTIQUE ÉDITO LUMEN ÉDITO Éduquer N à la di ?érence Poser la question de l ? inclusion en milieu scolaire c ? est s ? interroger sur la place des enfants handicapés dans notre système éducatif et plus globalement dans notre société Au-delà des postures politiques dont certains diront qu ? il ne s ? agit que d ? un simple a ?chage sans réels moyens militer pour l ? inclusion revient pourtant à revendiquer la même place pour tous les enfants à l ? école En éduquant dès le plus jeune ? ge à la di ?érence et à l ? acceptation nous posons les bases d ? une règle de vie commune si nous avons tous une place à l ? école il en sera de même dans le reste de notre vie en société L ? inclusion est autant béné ?que aux personnes dé ?cientes visuelles qu ? aux autres Elle permet de porter un autre regard sur la vie Et c ? est bien là le rôle de l ? école que de former pas seulement aux connaissances scolaires mais aussi aux règles de citoyenneté de vivre ensemble Les a priori voudraient que cette inclusion en milieu ordinaire soit dans l ? intérêt unique de l ? enfant handicapé C ? est oublier la réciprocité qui s ? opère auprès des autres enfants et des adultes peu confrontés au handicap Non seulement ils apprennent sur eux-mêmes mais ils reçoivent aussi énormément de ces rencontres ??extraordinaires ?? ? On ne dira jamais assez l ? enjeu du handicap dans notre société le faire oublier pour ne voir que la personne Comment y parvenir sans se mêler les uns aux autres sans coexister et découvrir la di ?érence pour mieux la dépasser