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Annuelle 5 ap P Faire connaitre des métiers Présenter - Informer Donner son avis projets Séqs Actes de parole Oral audio-visuel Lecture Oral production dictée Lecture entrainement Production écrit e S Présenter un métier P S Décrire les di ?érentes action

P Faire connaitre des métiers Présenter - Informer Donner son avis projets Séqs Actes de parole Oral audio-visuel Lecture Oral production dictée Lecture entrainement Production écrit e S Présenter un métier P S Décrire les di ?érentes actions relatives à un métier P S Découvrir l ? utilité des métiers P Progression annuelle des apprentissages AP - nouveau manuel - Points de langue Vocabulaire Grammaire Conjugaison Orthographe découvrir le manuel de la langue française nouveau livre de français et organiser ses a ?aires scolaires Evaluation prédictive Révision les métiers P Un métier sauver des vies P Présenter un métier P Dictée sans fautes P Les sons e i P Présenter un métier P Le champ lexical P Les types de phrases P Etre et avoir au présent de l ? indicatif P La ponctuation P Le boulanger P Le boulanger P parler des actions relatives à un métier P Dictée sans fautes P Les sons s z P parler des actions relatives à un métier P Les synonymes P La phrase interrogative et les adverbes interrogatifs P Les verbes du ère et èmè groupe au présent de l ? indicatif verbe aller P Les homophones grammaticaux P L ? avocat P Le travail manuel P Donner son avis sur un métier P Dictée négociée P Les sons y P Donner son avis sur un métier P Les familles de mots P La forme négative et la forme a ?rmative P Les verbes du èmè groupe au présent de l ? indicatif P Le féminin des noms de P Réalisation du projet tache ?nale rassembler les trois étapes Evaluation bilan du projet Le menuisier Les beaux métiers P Une souris verte P Récitation chanson Lecture s d Le petite Chaperon Rouge P - - CP Lire et écrire un texte documentaire P Lire et écrire un conte S Identi ?er la structure narrative P S Identi ?er les particularités d ? un conte P S Faire parler les Personnages d ? un conte P S Identi ?er le thème d ? un texte documentaire P S Repérer les informations essentielles dans un texte documentaire P S Retrouver un processus de fabrication P Donner des Informations Expliquer Donner des Informations -Sur des événements -Sur des personnages Ali baba et les voleurs P Histoire de le début Babar d ? un récit P P Dictée sans fautes P Aladin et la lampe merveilleuse P Djeha et le savant P la ?n d ? un récit P Dictée sans fautes P Les sons P Rédiger le début d ? un récit P Les articulateurs logiques P Les constituants de la phrase GNs GV P Etre et avoir à l ? imparfait de l ? indicatif P Accord sujet verbe Le pluriel des noms s-x-al- ail P Les sons ? g P Rédiger la ?n d ? un récit P Les antonymes P L ? adjectif quali ?catif épithète P Le passé composé Avec avoir ? P Le féminin des adjectifs quali ?catifs e eux