Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Bien lire et bien ecrire la methode alphabetique et plurisensorielle fransya pdfdrive pdf 2

Dr Ghislaine Wettstein-Badour ? Àhje et tne re éc vi ie La méthode alphabétique et plurisensorielle FRANSYA U a Qy l r O r r Volume du ma? tre et volume de l'élève EYROLLES CBicyrt Ei tG et èch? m Apporter les savoirs fondamentaux et structurer la pensée conceptuelle La méthode Fransya est à la fois alphabétique et plur? sensor? elle Elfe part de la mémorisation du lien entre les graphèmes lettres ou assemblages de lettres et les phonèmes les sons correspondants gr? ce à des exercices adaptés qui mobilisent la motricité et le système sensoriel C'est une méthode optimisée d'apprentissage de la lecture de l'écriture et des règles de base de l'orthographe E ?cace dès ans elle est accessible à tous les enfants y compris ceux qui sont victimes de dyslexie ou de certains handicaps Conçue par le Dr Wettstein-Badour à partir des connaissances les plus récentes sur les processus d'apprentissage elle répond aux besoins des parents et des enseignants soucieux de contribuer à la mise en place des circuits indispensables au développement de l'intelligence Ce co ?ret comprend deux volumes indissociables ? un livre du ma? tre expliquant leçon par leçon comment pratiquer les exercices ? un livre de lecture destiné à l'élève l'écriture s'apprend sur un cahier d'écolier ordinaire Ghislaine Wettstein-Badour médecin généraliste a consacré la plus grande partie de sa carrière à l'accompagnement d'enfants d'? ge scolaire et notamment de ceux qui sont en di ?culté Elle a mis au point des méthodes optimisées d'apprentissage de la lecture et de l'écriture puis en partenariat avec France Badour de l'orthographe Ces pédagogies créées en ont fait la preuve de leur e ?cacité auprès des milliers d'élèves enfants ou adultes qui les ont pratiquées Si la méthode est destinée à plusieurs élèves à la fois il est possible d'acheter séparément d'autres exemplaires du livre de l'élève www editions-eyrolies corn CBic tl ?i tG et bime éc ii tG o L U VÛ ON --tC-j gi uao ? CGroupe Eyrolles bd Saint-Germain Paris cedex www editions- eyrolles com Le livre du ma? tre ne peut être vendu séparément de celui de l'élève Cet ouvrage a fait l'objet d'un reconditionnement nouvelle couverture à l'occasion de son quatrième tirage Le texte reste inchangé par rapport au tirage précédent UQJ o En application de la loi du mars il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage sur quelque support que ce soit sans l'autorisation de l'Éditeur ou do Centre Français d'exploitation do droit de copie rue des Grands Aogustins Paris fON g Quatrième tirage Groupe Eyrolles pour le texte de la présente édition ? Groupe Eyrolles pour la nouvelle présentation du co ?ret contenant le volume du ma? tre et celui de l'élève ISBN - - - - U CDr Ghislaine Wettstein-Badour iert ? ? j jb et ute rt éoWtc La méthode alphabétique et plurisensorielle FRANSYA Volume du ma? tre EYROLLES CPourEva Nathan et tous les enfants francophones CTable des matières Préface Comment utiliser la méthode alphabétique plurisensorielle