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Cinema ecole primaire 2 FAIRE DU CINÉMA A L ? ECOLE PRIMAIRE C C SOMMAIRE Introduction ---------------------------------------------------------------------------------------------- Un projet pluridisciplinaire --------------------------------------------

FAIRE DU CINÉMA A L ? ECOLE PRIMAIRE C C SOMMAIRE Introduction ---------------------------------------------------------------------------------------------- Un projet pluridisciplinaire --------------------------------------------------------------------------- Programmation ------------------------------------------------------------------------------------------ ? Séance n Découverte - Débat en classe sur le thème du cinéma - Découverte de quelques genres de cinéma à travers des extraits de ?lms ? Séance n Cadrages et plans ?? Etude des di ?érents plans et de leur utilisation au travers d ? exemples ?? Tournage en classe de quelques plans ? Séance n Expression et angles de vue ?? Recherche sur les expressions du visage ?? Plongée contre plongée ?? Prises de vues photographiques ? Séance n Mouvements de caméra travelling et panoramique ?? Exemples extraits de ?lms ?? Tournage d ? une scène en travelling ? Séance n Les dialogues ?? Champ contre-champ observation dans un ou deux extraits ?? Tournage et montage en classe d ? un petit dialogue ? Séance n Les trucages ?? Visionnage de ?lms à trucages ?? Recherche collective ?? Tournage d ? une saynète avec trucage du type incrustation ? ? Séance n Histoire de l ? invention du cinéma ?? Présentation d ? appareils illustrant le fonctionnement du cinéma ?? Visionnage de courts-métrages documentaires ?? Réalisation d ? une frise historique ?? fabrication individuelle d ? un zootrope ? Séance n Photomontages ?? Education à l ? image à travers l ? observation et la réalisation de photomontages ? Réalisation d ? un court-métrage Arlequin amoureux ?? Pièce de Carlo Goldoni - ?? Adaptation cinématographique ? Adaptation d ? une bande dessinée Ali Lola Annexes ? A ?ches de ?lms pour le classement des di ?érents genres ? A ?chettes pour l ? étude des plans cinématographiques ? A ?chettes pour l ? étude des angles de prise de vue ? A ?chettes des inventions inventeurs pour la frise collective ? Frise historique individuelle de l ? invention du cinéma ? Extraits et ?lms et de documentaires archive externe ? Exemples de ?lms tournés en classe archive externe C INTRODUCTION Qu'est-ce que le cinéma Le cinéma n ? est qu ? une illusion d ? optique destinée à recréer le mouvement Des images ?xes presque identiques se succèdent plus ou moins vite et notre cerveau interprète ce dé ?lé comme un mouvement continu L ? histoire du cinéma peut se décomposer en grandes périodes Les premiers appareils conçus pour recréer le mouvement se limitaient à de courtes scènes de quelques images dessinées Simples curiosités scienti ?ques ces appareils sont très utiles pour comprendre le fonctionnement du cinéma La plupart sont réalisables en classe et vous trouverez dans ce document des ?ches de fabrication à utiliser en classe Avec l ? invention de la photographie puis celle du cinématographe par les frères Lumière on entre dans l ? ère du cinéma On peut maintenant enregistrer puis projeter des scènes de la vie quotidienne comme la sortie d ? une usine ou bien l ? entrée d ? un train en gare La pellicule permet de prendre une grande quantité de