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Colibris 4e ldppdf Ouvrage réalisé sous la direction de Hélène Potelet Beno? t Autiquet Agrégé de lettres modernes Assistant à l ? université de B? le Suisse Michèle Busseron-Coupel Agrégée de lettres classiques Paris Jean-François Dru Certi ?é de lettres

Ouvrage réalisé sous la direction de Hélène Potelet Beno? t Autiquet Agrégé de lettres modernes Assistant à l ? université de B? le Suisse Michèle Busseron-Coupel Agrégée de lettres classiques Paris Jean-François Dru Certi ?é de lettres classiques Collège Hoche Versailles Claudine Grossir Agrégée de lettres modernes Ma? tre de conférences ESPE Paris-Sorbonne Pierre Lahieyte Certi ?é de lettres modernes Collège Joliot-Curie Stains Annie Lomné Certi ?ée de lettres classiques Levallois Claire Pelissier- Folcolini Agrégée de lettres modernes Collège Georges-Brassens Marignane Hélène Potelet Agrégée de lettres classiques Paris Dorine Samé- Tuquet Certi ?ée de lettres modernes et FLS Collège Victor-Duruy Paris Monia Snoussi Certi ?ée de lettres modernes et FLS Collège Paul-Éluard Garges-lès-Gonesse CÉDITION Bérénice Catin-Poix Anne Calmels et Florence de Boissieu CORRECTION Élodie Ther et Alice Coutant CONCEPTION GRAPHIQUE Sabine Beauvallet Sophie Duclos MISE EN PAGES Laurent Romano ? Hatier Paris ISBN - - - - Sous réserve des exceptions légales toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants droit est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par le Code de la Propriété Intellectuelle Le CFC est le seul habilité à délivrer des autorisations de reproduction par reprographie sous réserve en cas d ? utilisation aux ?ns de vente de location de publicité ou de promotion de l ? accord de l ? auteur ou des ayants droit CSommaire PARTIE I Textes et images Interroger le réel Destins d ? enfants au XIXe siècle Texte intégral G de Maupassant Aux champs ? ? Début de la nouvelle ? Une proposition d ? adoption ? Deux enfants deux destins Texte intégral G de Maupassant L ? Enfant ? ? Début de la nouvelle ? Un événement inattendu ? Le retour Histoire des arts Réalisme et impressionnisme Activités vocabulaire et écriture Je construis le bilan Évaluation G de Maupassant Le Papa de Simon ? Vivre au XIXe siècle un monde qui change Groupement de textes ? H de Balzac Le Père Goriot ? É Zola Germinal ? G Sand Horace ? É Zola Au Bonheur des Dames ? G de Maupassant La Femme de Paul ? ? G Flaubert Madame Bovary Lecture accompagnée ? É Zola Au Bonheur des Dames Histoire des arts L ? adaptation cinématographique Germinal de C Berri Outils pour lire et s ? exprimer Je construis le bilan Évaluation ? G de Maupassant Bel- Ami Aux limites du réel Texte intégral E A Poe Le Portrait ovale ? ? Début de la nouvelle ? Un portrait vivant Texte intégral D Buzzati Le Veston ensorcelé ? ? Début de la nouvelle ? De l ? argent qui tombe du ciel ? Un pacte avec le démon ? Une voix diabolique ? La ?n du récit fantastique Histoire des arts Le mythe de Faust dans les arts Le double dans l ? a ?che de cinéma Activités vocabulaire et grammaire Je construis le bilan Évaluation N Gogol Le Portrait ? CIndividu et