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Comp ecrite b2 pdf C O M P R E H E N S I OENC R I T E CHAPITRE ACTIVITÉSDE LECTUREET DE CoMPRÉHENSIoN DESÉcRTTs w Description desactivités Lesactivitésproposéespour le travail de compréhensiondesécritssont organiséeesn deux parties Lire un texteinformatif

C O M P R E H E N S I OENC R I T E CHAPITRE ACTIVITÉSDE LECTUREET DE CoMPRÉHENSIoN DESÉcRTTs w Description desactivités Lesactivitésproposéespour le travail de compréhensiondesécritssont organiséeesn deux parties Lire un texteinformatif Lire un texteareumentatif Vouslirezdi ?érentstypesde textescorrespondanàt desarticlesde pressed esnoticesexplicatives destextesdecampagneélectoraled eslettresd esextraitsdecourrierdeslecteursd espassagesde texteslittérairescontemporainsou encoredescritiquesgastronomiquesto uristiques Cesdocumentsfont référenceauxquatredomaines sphèresd'activitésou centred'intérêt personnel public professionnelé ducatif W Démarche A I'aidede cestextesvousvousentra? nereàz - comprendreglobalemenut n texteassezlong - a ?nervotrecompréhensionen répondantà diversesquestionsportantsur le sens - repérerla structurespéci ?quedu texteet sonfonctionnemen t - identi ?erle point devue et I'attitudeparticulièrede l'auteur - observelresmots lesphrasesemployéspar I'auteurpour atteindresonbut informer etlou argumente r - analyselresarguments W Déroulementet contenudesépreuves Danscettepartie Compréhensionécrite de l'examendu DELF vouslirez deux documents écrits Vousdisposerezd'une heurepour répondreaux questionsportant sur deux textes Pour chaquetextenousvousconseillonsde - faire une premièrelecturedu textepour vous sansêtrein uencerpar lesquestions - de noter de façonrapidecequevousretenezdu textelu - de lire ensuitelesquestionset de relirele texteaveccenouveléclairage - en ?n de répondreaux questionsd ansI'ordreproposé en vousdemandant oujourspour- quoi vousavezchoisicetteréponseet non une autre Il estimportant de revenirsouventau textepour véri ?er quevousêtessur la bonnevoie dansvotre compréhensiondu texte Chapitn e CCOMPFÉHENSION ÉCRITE r- Lireuntexteinformatif DOCUMENT NOT La paixdes hommespasse t r r c ed u G r e e nB e l t M o v e - m i d a b l er é s u m ed e c e q u e parla préservatiodne l'envi- m e n t I u t t ea v e ca c h a r n e - peut être un combatécolo- ronnementer viceversa Tel ment contreladéforestation n i n r r o r r l n h aol t vrYuv Y vvql fnncièrement est le messagequeviennent quiravagelAfriqueet la pau- humaniste de l e n r c r l cv J s ir lv r r v é v s dv v e Stoc- rrreté nrri cn résrrlte Son nhscrlpnar la survtc on ne k h o l me n a t t r i b u a nl te p r i x a r m ep r i n c i p a l e D e p e t r t s peut pas s'o ?rrr le luxe de N o b e ld e l a p a i xà W a n g a r i arbustes un peupartoust ur IJVI IJ jI d t- td l Jt JôÇ t r V t A iO L n de M a a t h a i S a c r és y m b o l e l e c o n t i n e n ti e M o u v e m e n t I 'en vir onn em en t e x p l t q u e puisquec'esllapremièrefois d e l a c e i n t u r ev e r t ea a i n s i WangarMi aathaip arailleurs o e p u i ss a c r é a t i o nq u e l a plantéplusde trentemillions m