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Thuy Università degli Studi di Padova Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari Dipartimento di Filoso ?a Sociologia Pedagogia e Psicologia Applicata - Corso di Laurea Magistrale in Lingue Moderne per la Comunicazione e la Cooperazione Internazionale

Università degli Studi di Padova Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari Dipartimento di Filoso ?a Sociologia Pedagogia e Psicologia Applicata - Corso di Laurea Magistrale in Lingue Moderne per la Comunicazione e la Cooperazione Internazionale Classe LM- Tesi di Laurea Discours sur l ? identité et l ? altérité une analyse de la représentation des attentats du novembre à Paris dans la presse écrite française Relatore Prof Vincenzo Romania Laureanda Serena Tozzo n matr LMLCC Anno Accademico C CEt ne fut jamais au monde deux opinions pareilles non plus que deux poils ou deux grains Leur plus universelle qualité c'est la diversité Michel de Montaigne C CTABLE DES MATIÈRES Introduction ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Chapitre LA PRESSE EN FRANCE La notion de média ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? La ?abilité de la presse ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Les médias en France ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Histoire de la presse française entre liberté et contrôle étatique ? ? ? ? ? La spéci ?cité de la presse française ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Chapitre L ? IDENTITÉ ET D ? ALTÉRITÉ EN FRANCE La dimension médiatique du terrorisme ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Terrorisme et identité ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Identité altérité préjugé ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Ethnocentrisme ou la vérité est dans l' ?il de celui qui regarde ? ? ? ? ? L'inextinguible fardeau de l'homme blanc ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? L' autre ? et la République ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? La construction médiatique de l' autre ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Chapitre CONTEXTE ET MÉTHODOLOGIE DE L ? ÉTUDE Le contexte et les objectifs de l'analyse ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? La sélection des quotidiens ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? La méthode Critical Discourse Analysis ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Le processus du cadrage ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?