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Mon expose 1 EXPOSE SOUS LE THEME DE L ?ECOLE CLASSIQUE LE PLAN DU TRAVAIL y INTRODUCTION y LES DIFFERENTES APPROCHES DE L ?ECOLE E CLASSIQUE L ? E APPROCHE SCIENTIFIQUE L ?APPROCHE E ADMINISTRATIVE L ?APPROCHE BUREAUCRATIQUE y CONCLUSION INTRODUCTION Sui

EXPOSE SOUS LE THEME DE L ?ECOLE CLASSIQUE LE PLAN DU TRAVAIL y INTRODUCTION y LES DIFFERENTES APPROCHES DE L ?ECOLE E CLASSIQUE L ? E APPROCHE SCIENTIFIQUE L ?APPROCHE E ADMINISTRATIVE L ?APPROCHE BUREAUCRATIQUE y CONCLUSION INTRODUCTION Suite à la révolution industrielle commencée au XIXème siècle et à la concentration des moyens de production qui s'amorce de nouvelles formes de travail apparaissent au début du XXème siècle L'école classique est née au cours de la deuxième révolution industrielle Elle s'est développée dans directions l'organisation scienti ?que du travail et l'organisation administrative du travail Le but de l'école classique est la division du travail de façon à augmenter la productivité Elle ne prend pas en considération l'intérêt de l'homme au travail Cette école désigne l'ensemble des théoriciens qui à la suite des travaux de Taylor et Fayol ont étudié l'organisation des entreprises en se référant aux principes suivants Principe hiérarchique une entreprise est une succession d'échelons dont le niveau supérieur détient l'autorité L'autorité se décline dans les échelons subordonnés par délégation Principe d unité de commandement énoncé par Fayol qui subordonne l'autorité fonctionnelle à l'autorité hiérarchique contrairement à Taylor qui soutient la seule autorité de la compétence Principe d'exception proche du principe de subsidiarité selon lequel les t? ches habituelles doivent être con ?ées au plus bas seules remontant au supérieur hiérarchique les t? ches exceptionnelles Principe d optimisation de l'éventail de la subordination c'est-à-dire la recherche du nombre optimum de subordonnés qui délimite le pouvoir hiérarchique et l'importance de la délégation C Principe de spécialisation organisationnelle appliquée par Taylor à l'organisation des postes de travail Les propositions de l'école classique ont eu une in uence A considérable sur le développement des entreprises occidentales Leur première apparition sur le sol européen est incontestablement liée au plan Marshall de DEVELOPPEMENT I- L ?APPROCHE SCIENTIFIQUE - PRESENTATION y FREDERICK WINSLOW TAYLOR Frederick Taylor est un ingénieur américain né en il a inventé l Organisation Scienti ?que du Travail OST dont la préoccupation était la rationalisation de la production dans les ateliers Il était convaincu qu'il existait des méthodes pour accomplir chacune des t? ches demandées dans une usine et que chaque employé devait être formé pour devenir excellent dans un poste donné La direction avait pour rôle de découvrir ces méthodes et de fournir aux ouvriers les possibilités de se perfectionner TAYLOR faisait l'analyse de tous les mouvements des ouvriers dans l'exécution d'une t? che et examinait si tous ces mouvements étaient nécessaires et e ?cients a ?n d'en éliminer ou d'en améliorer dans le but d'accro? tre la productivité Il veut montrer comment substituer à l'intuition ou à l'improvisation des ouvriers des méthodes scienti ?ques permettant une augmentation de la productivité et de l'e ?cacité globale de l'entreprise - LES CONTRIBUTIONS DE CETTE APPROCHE y Elle permet d ?améliorer la productivité et l ?e ?cacité en usine y Elle mit en évidence la relation entre les récompenses o ?ertes aux travailleurs rémunération à la pièce et le rendement y Elle facilita