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Le commentaire de texte LE COMMENTAIRE DE TEXTE LITTERAIRE METHODE I DE QUOI IL S'AGIT C'est un des sujets au choix de l'épreuve écrite dans la partie sur points les deux autres sont la dissertation et le sujet d'invention Il porte sur un des textes du co

LE COMMENTAIRE DE TEXTE LITTERAIRE METHODE I DE QUOI IL S'AGIT C'est un des sujets au choix de l'épreuve écrite dans la partie sur points les deux autres sont la dissertation et le sujet d'invention Il porte sur un des textes du corpus ce n'est donc pas a priori un texte étudié durant l'année Le but est d'expliquer pourquoi l'auteur a écrit ce texte ce qu'il a voulu prouver ou faire ressentir au lecteur et d'étudier comment il l'a écrit quels procédés littéraires quelles expressions il a utilisés pour atteindre l'objectif qu'il s'était ?xé Les compétences à ma? triser sont les suivantes - la correction de l'expression écrite - la compréhension du texte - la capacité à argumenter à expliquer de façon claire et convaincante La forme attendue est la suivante - une introduction - un développement en deux parties indiquées dans la consigne à travers l'expression parcours de lecture - une conclusion II COMMENT FAIRE L'INTRODUCTION étapes mais seul paragraphe PRESENTER L'AUTEUR nom dates siècle indiqués sur le sujet mouvement littéraire soit vous le connaissez - soit vous ne le connaissez pas mais vous pouvez le deviner à partir des dates de l'auteur et des thèmes du texte - soit vous ne pouvez pas le deviner et alors vous n'indiquez rien genres pratiqués facile à déduire du texte et de l'objet d'étude Essayer si possible d'utiliser des mots plus précis qu' auteur ? roman ? romancier poésie ? poète thé? tre ? dramaturge textes argumentatifs ? fabuliste essayiste philosophe PRESENTER L'OEUVRE DONT LE TEXTE EST EXTRAIT obligatoirement le titre et la date de publication indiqués sur le sujet si possible une précision sur le genre comédie tragédie recueil de poèmes en vers en prose de poésie autobiographique engagée fable conte philosophique essai roman d'aventures policier psychologique obligatoirement le thème à déduire de la lecture du texte éventuellement le contexte historique s'il est important des informations seront fournies chapeau de présentation notes C PRESENTER LE TEXTE LUI-MÊME sujet thème registre s dominant s ANNONCER LE PLAN Reprendre le plan qui est fourni dans la consigne en l'adaptant si besoin exemple vous ? dans le sujet devient nous ? on ? dans le devoir III COMMENT PRESENTER CHAQUE PARTIE DU DEVELOPPEMENT FAIRE UN PETIT PARAGRAPHE D' INTRO PARTIELLE introduction de partie But présenter ce dont on va parler dans la partie Méthode ?? Commencer par rappeler le thème de la partie celui qui est indiqué dans la consigne ?? Annoncer ensuite quelles seront les sous-parties il doit y en avoir entre et dans chaque partie FAIRE UN PARAGRAPHE PAR SOUS -PARTIE Dans chaque sous-partie s'appuyer sur l'étude de procédés et de citations observation interprétation FINIR LA PARTIE PAR UNE CONCLUSION PARTIELLE conclusion de partie But rappeler l'essentiel de ce qui a été dit seulement l'essentiel IV COMMENT PRESENTER LA CONCLUSION Rappeler les deux lignes directrices des parties celles fournies dans le parcours de lecture et faire la synthèse des deux parties du développement en rappelant l'essentiel de ce qui a été