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Fp alphas Séance Objectifs Ecouter et comprendre des histoires lues Reconnaitre et reproduire le chant des alphas voyelle Phase Découverte de l ? album ?? minutes La PE présente l ? album aux élèves et les interroge - Qu ? est ce que c ? est - Que représe

Séance Objectifs Ecouter et comprendre des histoires lues Reconnaitre et reproduire le chant des alphas voyelle Phase Découverte de l ? album ?? minutes La PE présente l ? album aux élèves et les interroge - Qu ? est ce que c ? est - Que représente la couverture - O? est le titre - Connaissez vous cette histoire Si oui qui peut raconter le tout début de cette histoire Phase Lecture du conte ?? minutes La PE lit le conte jusqu ? à la présentation des deux planètes Puis la PE interroge les élèves Quels sont les deux personnages au début - Pourquoi Olibrius est-il triste - Qui est Cosmopolux - Quelles sont les deux planètes Comment sont elles La PE poursuit ensuite la lecture du conte jusqu ? à la ?n de la présentation des alphas voyelles Puis elle interroge les élèves en utilisant l ? album comme support - Qui sont les alphas voyelles Quel est leur chant - Comment s ? appelle la sorcière qui leur veut du mal Phase Coloriage des alphas voyelle ?? minutes optionnel La PE distribue aux élèves la ?che avec les alphas voyelles Ceux-ci les colorient de la même manière que dans l ? album Cette ?che se colle dans le cahier du jour Phase Jeux oraux avec les alphas voyelles et la chouette ?? minutes La PE distribue aux élèves les cartes alphas voyelles attention les cartes doivent être plasti ?ées dans un petit sac congélation Pendant que les élèves découvrent leurs cartes alphas voyelles la PE fait sonner un réveil Une petite chouette apparait alors C ? est la mascotte de la classe Comme c ? est une chouette elle se lève tard et elle était en train de dormir Elle n ? a donc rien compris au chant des alphas voyelles On procède alors à des petits jeux oraux sur les alphas voyelles pour aider la chouette à comprendre La chouette montre un alpha et les élèves imitent le chant - La chouette imite le chant et les élèves lèvent leur carte alpha correspondante - La chouette dit le nom d ? un alpha et les élèves lèvent leur carte alpha correspondante CSéance Objectifs Ecouter et comprendre des histoires lues Reconnaitre et reproduire le chant des alphas voyelle Phase Rappel sur l ? album ?? minutes La PE présente à nouveau l ? album des alphas et la chouette intervient Elle a encore tout oublié et a besoin qu ? on lui rappelle des choses Quel est le titre de cette histoire - Que raconte cette histoire les élèves s ? aident des images guidées par la PE - Quelles sont les deux planètes - Comment s ? appelle le petit garçon - Comment s ? appelle le magicien - Qui est la famille alpha Quels sont les membres de la famille alphas et quel bruit font-ils On procèdera à plusieurs petits jeux oraux sur les alphas voyelles on pourra se servir des cartes des élèves ou non