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Journal 4 eme ème année de h ? à h ? Mon mini projet je raconte un événement de la vie quotidienne Mercredi Novembre Module d ? apprentissage n Journée Sous thème Bienvenue chez les Duval Activités Mise en train mn Présentation du projet et du module mn E

ème année de h ? à h ? Mon mini projet je raconte un événement de la vie quotidienne Mercredi Novembre Module d ? apprentissage n Journée Sous thème Bienvenue chez les Duval Activités Mise en train mn Présentation du projet et du module mn Etude Des graphies mn Objets contenus support s Poème petit bébé Mini- projet n La ?che contrat je raconte un événement de la vie quotidienne les graphies ette- elle- esse- erre Objectifs Ecouter et manifester la compréhension du poème Rappel du mini- projet n Je raconte un événement de la vie quotidienne ? Brèves mises au point Présentation du module et de la ?che-contrat Reconna? tre auditivement et visuellement la graphie ette- elleesse- erre Reproduire la lettre ette- elleesse- erre Lire des phrases Etapes Ecoute attentive - Compréhension par des questions rappel du mini- projet - Présentation de module et de la ?che contrat - reconnaissance auditive -reconnaissance visuelle -reproduire la lettre - lecture et production des mots et des phrases modalités collectif collectif Collective individuel CPEL mn les types et les formes des phrases la forme a ?rmative la forme interrogative Identi ?er et manipuler les types et les formes des phrases la forme a ?rmative la forme interrogative -Exploration -Fixation -Intégration - Evaluation collectif En groupe individuel ème année de h ? à h ? Mon mini projet je raconte un événement de la vie quotidienne Vendredi Novembre Module d ? apprentissage n Journée Sous thème Bienvenue chez les Duval Activités Mise en train mn Objets contenus supports Conte n ère séquence le vilain petit canard Objectifs Etapes ? ? ? -Ecouter et manifester la compréhension d ? un conte présentation à l ? écoute de la er séquence lue fois contrôle de lcompréhension modalités collectif CExpression orale mn Situation n Le trousseau du bébé Support collectif un magasin - un bébé - une boutique ?? une vitrine - un trousseau - une naissance ?? des vêtements - un bavoir - des chaussettes une salopette - une grenouillère - un landau- un berceau - une poussette - un biberon-une sucette - les achats ? acheter - aller - s ? arrêter - attendre mettre au monde - choisir - préférer - Rendre compte d ? un évènement de la vie quotidienne localiser des personnes nommer et énumérer des objets indiquer la ?nalité d ? une action Les structures La phrase à présentatif ?? La phrase à v être adjectif Mme Duval est enceinte ? ?? GN V GN ?? GN GV pour V inf GN ?? L ? énumération GN GN et GN ?? Emploi du verbe aller ?? Phrase complexe subordonnée de cause Lecture Compréhension mn Texte Jeannot et sa petite s ?ur ? Manuel page manifester sa compréhension en réalisant les activités proposées Poser des questions Lire de manière intelligible et expressive Ecriture mn la lettre majuscule O ? cahier d ? activités page reproduire la lettre majuscule O ? Exploration - Apprentissage structuré - Intégration - Evaluation - Anticipation -