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Organigramme Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? Armand Colin Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? Armand Colin L'ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN CÔTE D'IVOIRE QUELLE ARTICULATION POU

Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? Armand Colin Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? Armand Colin L'ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN CÔTE D'IVOIRE QUELLE ARTICULATION POUR QUELS ENJEUX Aska Kouadio Armand Colin Carrefours de l'éducation ? n pages à ISSN - Article disponible en ligne à l'adresse ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- https www cairn info revue-carrefours-de-l-education- - -page- htm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Distribution électronique Cairn info pour Armand Colin ? Armand Colin Tous droits réservés pour tous pays La reproduction ou représentation de cet article notamment par photocopie n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou le cas échéant des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement Toute autre reproduction ou représentation en tout ou partie sous quelque forme et de quelque manière que ce soit est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit Powered by TCPDF www tcpdf org Cn International Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? Armand Colin Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? Armand Colin L ? enseignement général et l ? enseignement technique et professionnel en Côte d ? Ivoire ?? quelle articulation pour quels enjeux ?? s Aska Kouadio Àl ? instar de beaucoup de pays africains le système éducatif en Côte d ? Ivoire a été l ? objet d ? une attention particulière dans les programmes de développement économique a ?n d ? o ?rir à la population une culture de type moderne d ? orienter et sélectionner les jeunes destinés à fournir les cadres moyens et supérieurs et de préparer les autres à soutenir le processus de développement économique du pays Des budgets importants ont été alloués à ce secteur depuis l ? indépendance en Aujourd ? hui plus de du budget général de fonctionnement de l ? État BGF sont consacrés à ce secteur Tanoh Kouadio Cependant les graves di ?cultés ?nancières liées à la crise économique des années quatre-vingt la mise en place des Programmes d ? Ajustement Structurel PAS l ? amenuisement des ressources publiques l ? essou ement de l ? État et la crise politico-militaire vont a ?ecter le système éducatif pour aboutir à une baisse drastique du rendement interne La faiblesse du rendement interne du système éducatif se caractérise à la fois par des taux de redoublement excessifs au CM en classe de troisième et de à en classe de terminale selon les spécialités et par un nombre d ? abandons important au CM et en troisième Unesco Les taux de transition dans le système éducatif sont caractéristiques du manque d ? e ?cacité de l ? enseignement On peut en e ?et noter que des e ?ectifs de la classe de CM passent en classe de sixième Projet BAD