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La verite Projet didactique Professeur Etablissement Classe ième Date Sujets Unité Texte ??La vérité ? Grammaire La concordance des temps à l ? Indicatif plan du présent Type de la leçon mixte Durée minutes Compétences spéci ?ques souscompétences Utilisat

Projet didactique Professeur Etablissement Classe ième Date Sujets Unité Texte ??La vérité ? Grammaire La concordance des temps à l ? Indicatif plan du présent Type de la leçon mixte Durée minutes Compétences spéci ?ques souscompétences Utilisation de diverses techniques d ? expression et de communication Entretien d ? un dialogue sur un sujet quotidien Repérage des informations du texte a ?n d ? accomplir de di ?érentes activités de travail Exploitation de l ? information sur les temps des verbes pour déduire les règles d ? utilisation Objectifs opérationnels Sélecter et corréler de l ? information du texte étudié pour accomplir les consignes de travail lors des exercices de vocabulaire Réaliser des exercices sur la juste formation des temps des verbes dans des phrases Raconter le contenu du texte Chez le médecin à l ?autre bout du monde ? Produire et présenter des dialogues au sujet Chez le médecin ? Anticiper le contenu le thème l ? idée ma? tresse les personnages du texte La vérité ? Décoder le vocabulaire du texte La vérité ? en vue d ? accomplir les exercices des activités et de donner une ?n pour l ? histoire lue Identi ?er les temps du texte nouveau a ?n de déduire les rapports temporaux des verbes dans le cadre de la Concordance des temps à l ? Indicatif plan du présent Composer des énoncés à la base des mots nouveaux du texte La vérité ? en utilisant les savoirs du sujet grammatical Eveiller l ?intérêt des élèves pour un mode sain de vie CStratégies didactiques I Méthodes et procédés Conversation à tour de rôle anticipation dialogue mosa? que gra ?ti glustering communication verbale brainstorming analyse lecture silencieuse II Formes Frontale Individuelle En groupe En paire III Moyens didactiques Manuel de français classe de X-ième Z Ciobanu Exercices de grammaire et de vocabulaire E Axenti Fiches grammaticales Tables grammaticales Schémas Posters Motto La santé ? est le trésor le plus précieux el le plus facile à perdre ? Maxime française C CScénario didactique de la leçon Séquence de la leçon I Evocaton Compétences spéci ?ques sou- compétences Objectifs opérationnels Salutation Organisation de la classe Noter les absences Activités du professeur Salutation des élèves Activités des élèves Salutation du professeur II Réalisation du Réception des sens messages oraux Production des messages oraux III Re exion Production des messages écrits Sélectionner et corréler de plusieurs informations de di ?érentes parties d ? un texte pour accomplir les consignes de travail Raconter l ? information contenue dans le texte étudie antérieurement Produire et la présenter un dialogue au thème abordé Provoque les élèves à des communications sur le contenu du texte Activités page Chez le médecin à l ? autre bout du monde ? - invite les élèves de reproduire le récit du texte - prie les élèves à adresser des questions pour faire voir la compréhension globale du texte étudié et de faire une généralisation invite les élèves de reproduire les dialogues écrits à la maison adressent des