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Pol3920 a19 thibault Faculté des arts et des sciences Département de science politique POL ?? Médias con its et paix Automne Horaire Lundi h à h Local B- Pavillon Jean-Brillant Professeur Simon Thibault Bureau C- Pavillon Lionel-Groulx Disponibilité mardi

Faculté des arts et des sciences Département de science politique POL ?? Médias con its et paix Automne Horaire Lundi h à h Local B- Pavillon Jean-Brillant Professeur Simon Thibault Bureau C- Pavillon Lionel-Groulx Disponibilité mardi h à h ou sur rendez-vous Téléphone - poste Courriel s thibault umontreal ca Description et objectifs Deux grands objectifs sont poursuivis dans le cadre de ce cours D ? une part nous examinerons le rôle joué par les médias lors de con its notamment lorsque les médias contribuent à exacerber les tensions politiques et identitaires au sein d ? une société D ? autre part nous étudierons les e ?orts déployés par des organisations internationales et des ONG pour réformer l ? espace médiatique de sociétés fragilisées par un con it passé ou en cours a ?n de favoriser la paci ?cation et la reconstruction de ces sociétés Le cours est divisé en trois parties Dans une première partie le phénomène de la propagande sera étudié entre autres lorsqu ? elle est disséminée par des médias à la solde de factions ou de régimes politiques dans un contexte instable et propice à la violence Nous analyserons par ailleurs les rapports de force pouvant exister entre la presse et les pouvoirs politiques et militaires de même que les procédés de désinformation et de manipulation auxquels le public peut être exposé lors de con its La ré exion sur ce sujet sera éclairée par l ? examen d ? études de cas Dans une deuxième partie notre attention se portera sur les opérations de reconstruction post-con it qui ont eu lieu en Bosnie- Herzégovine et au Kosovo Nous étudierons plus spéci ?quement les réformes de l ? espace médiatique de ces sociétés Des moyens importants ont été déployés par des organisations internationales ONU OTAN etc pour transformer l ? espace médiatique bosnien et kosovar a ?n de contrer les médias aux discours haineux L ? examen de ces deux cas permettra de mettre en évidence les philosophies Cd ? intervention des di ?érents acteurs impliqués dans ces réformes en analysant leurs discours et leurs divergences Dans une troisième partie nous étudierons les stratégies employées par des ONG pour intervenir sur la scène médiatique de pays fragilisés par un con it passé ou en cours En soutenant l ? essor d ? une presse indépendante ou en ?nançant des projets dans le domaine du divertissement éducatif ex feuilletons radiophoniques et séries télévisées promouvant des valeurs de réconciliation etc ces ONG a ?rment créer des conditions favorables à la paix et à la démocratie Nous examinerons ces propositions à la lumière de recherches qui jettent un éclairage critique sur le sujet Nous nous intéresserons en ?n au journalisme de paix et aux raisons pour lesquelles cette forme de journalisme est vue par ses partisans comme un moyen de favoriser la recherche de solutions paci ?ques en zones de con its Au terme du cours l ? étudiant e devrait être en mesure de poser un regard critique