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Tesis leroy 2005 pedagogie

UNIVERSITE PARIS VIII SAT Sciences du langage DEA Linguistique Mention Langue des Signes Année - DIDACTIQUE DE LA LSF Fondement pédagogique dans l ? éducation de l ? enfant sourd LEROY Elise Juillet Sous la direction de Mr Christian CUXAC C Avec la Langue des Signes c ? est une nouvelle naissance la vie qui commence ? La première brèche de ma prison est ouverte je vais comprendre le monde avec les yeux et les mains ? Emmanuelle LABORIT Le cri de la mouette Ca a été une vraie révélation je n ? arrêtais plus de poser des questions j ? ai soif d ? apprendre Je voulais tout savoir et comme c ? était en LSF je comprenais tout ? Tout vient s ? accrocher à ce premier maillon Sans la LSF tous les maillons sont dispersés éparpillés Il n ? y a plus de cohésion pas de logique ? Juliette extrait de l ? émission L ? ?il et la main France février CREMERCIEMENTS Je souhaiterais remercier pour leur aide précieuse dans ce travail d ? études et de recherches portant sur une ré exion didactique de la Langue des Signes Française les personnes suivantes Mr Christian CUXAC mon directeur de recherche et Professeur à l ? Université Paris VIII Mr Jean-Yves DOMMERGUES enseignant à l ? Université Paris VIII jury de soutenance Mlle Marie-Anne SALLANDRE Mme Ivani FUSELLIER-SOUZA enseignantes à l ? Université Paris VIII pour leurs conseils et soutiens dans cette étude L ? équipe pédagogique de Toulouse IRIS et en particulier Marie-Paule KELLERHALLS de m ? avoir accueillie au sein des classes bilingues ainsi qu ? aux enseignantes sourdes Vanessa Anne Catherine ? et aux enfants de m ? avoir acceptée Les étudiants de la Licence Professionnelle ainsi que les enseignants et interprètes de l ? Université Paris qui m ? ont accueillie au sein de leur formation et m ? ont aidé dans ma ré exion Mr Jean CHARCONNET enseignant en Didactique à l ? Université ParisVIII pour son avis de didacticien Mme Maria PYRKOSZ documentaliste au centre IDDA- info Information Documentation dé ?cience Auditive un service de l ? UNISDA Union Nationale pour l ? insertion Sociale du Dé ?cient Auditif Fanny LIMOUSIN étudiante sourde à l ? Université Paris pour nos discussions et son témoignage Toutes les personnes que j ? ai rencontrées au cours de cette année qui m ? ont orientée dans ma recherche qui m ? ont encouragée dans cette voie innovante de la didactique telles que ma famille mes enseignants les personnes du séminaire de C Cuxac Sandrine Burgat Stéphanie Jacob ? Patrice Dalle Brigitte Garcia et la communauté des Sourds sans qui mon projet n ? a pas lieu d ? être CANNONCE DU PLAN ? ? ? ? ? ? ? ? ? CDidactique de la LSF Fondement pédagogique dans l ? éducation de l ? enfant sourd INTRODUCTION ? ? ? ? ? ? p PREMIER CHAPITRE Etat de l ? art concernant l ?