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Lettre ouverte Projet II Rédiger une lettre ouverte a une lettre ouverte autorité compétente pour la sensibiliser à un problème et lui proposer des solutions Séquence Organiser son argumentation Niveau ? ? ? ? Activité Compréhension de l ? écrit -- ? ? ?

Projet II Rédiger une lettre ouverte a une lettre ouverte autorité compétente pour la sensibiliser à un problème et lui proposer des solutions Séquence Organiser son argumentation Niveau ? ? ? ? Activité Compréhension de l ? écrit -- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C ? oCm ? ? vopimsév ? é ? ptieseéésn ? tee ? csnesc ? ? es ? ? ? Moyens didactiques Manuel scolaire Tableau Texte support Aimez ??vous lire p A Observation du support Image du texte - Un titre sous forme d ? une phrase nominale Aimez ??vous lire - Un texte en trois paragraphes ? - Une référence Les nouvelles de Tipaza n B Lecture analytique - complétez à partir du texte la grille suivante Qui A qui De quoi L ? auteur Aux lecteurs Rapport culture lecture Synthèse schéma du texte Dans quel but Convaincre Comment Par l ? argumentation Thème Le rapport culturel lecture Thèse défendue La vraie culture s ? acquiert gr? ce à plusieurs lectures Arg D ? abord les gens lisent par amour Arg Ainsi ils éprouvent de grandes jouissances Arg Egalement ils trouvent à alimenter leur soif d ? information d ? analyse et de jugement Conclusion Donc La culture se nourrit par lecture Arg En ?n ils s ? évadent de leur réalité RETENIR - Le texte argumentatif sert essentiellement à convaincre et persuader il n ? - ivnQevnuetanantiardeir deasdinnesosunensletpetrxeotxeptoetose usastrclgeousnmasrtergnuutismt pelaenrtts snoreaeNignspumegpomepêaummarersnueeentsntstoteuh uanèssvseyaeentnshtlth ? cèiéèmésnseseeocr nocsno par Riglrséassn ? udémevsaéPdjooeinuetrs daEevonleisruulriatreév arailliisteéa clDuimlotuenrncet eilnlat aleeucu i qtnrulu-- rrenreiiLsecesfhg ? pdahpieeoitoantnldssm ? lsie ? sahsmifusbpéiescerrlnteeicotdnt oi tipmrsfaeforbè ureacevm di ?érents évènements qui on eu lieu dans le monde - Les con its et les perturbations que conna? t le monde ne peuvent te laisser insensible-neutre A - L ? ampli ?cation les bouleversements les transformations des con its dans l ? avenir C