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Manuel 1 Manuel Parcours Français ? er année du collège Première partie Rédiger le canevas d ? un conte Rédiger le début d ? un conte Rédiger un portrait valorisant et un portrait dévalorisant Rédiger une suite d ? actions Insérer un dialogue dans une sui

Manuel Parcours Français ? er année du collège Première partie Rédiger le canevas d ? un conte Rédiger le début d ? un conte Rédiger un portrait valorisant et un portrait dévalorisant Rédiger une suite d ? actions Insérer un dialogue dans une suite d ? actions Rédiger la ?n d ? un conte Rédiger une morale pour un conte Deuxième partie Produire le canevas du projet de classe Rédiger un récit court et simple Faire la description d ? une personne et l ? intégrer dans un récit Faire la description d ? un lieu et l ? intégrer dans un récit Faire la description d ? un animal et l ? intégrer dans le récit Faire la description d ? un objet et l ? intégrer dans un récit ? éme année du collège Première partie Concevoir une maquette de la Une avec le titre du journal Rédiger un éditorial scolaire Produire une a ?che Produire une a ?che pour un journal scolaire Elaborer un questionnaire pour mener une interview CPréparer le questionnaire d ? une interview avant de le mener et de l ? insérer dans le journal Rédiger un fait divers Rédiger un fait divers pour un journal scolaire Négocier et décider de la mise en forme ?nale Mettre en forme le journal scolaire A ?ner les articles produits Deuxième partie Produire la structure d ? une pièce de thé? tre Elaborer la structure de la pièce projet Produire une scène d ? exposition Produire la scène d ? exposition de la pièce projet Produire le n ?ud d ? une pièce de thé? tre Produire le n ?ud de la pièce projet Produire des péripéties appropriées à partir d ? une situation d ? écriture précise Rédiger une petite scène comportant des péripéties Produire le dénouement d ? une pièce de thé? tre Produire le dénouement pour la pièce projet A ?ner la production ? éme année du collège Première partie Rédiger une lettre pour demander une autorisation Rédiger des invitations Rédiger une lettre pour inviter un intervenant Rédiger des lettres pour inviter des béné ?ciaires CRédiger une lettre ouverte Deuxième partie Rédiger le synopsis d ? une nouvelle Rédiger le début d ? une nouvelle Produire l ? étape événements ? d ? une nouvelle Produire la ?n d ? une nouvelle Manuel Le français au collège ? éme année du collège Ce livret est organisé en deux périodes la première est consacrée aux médias la second au thé? tre Semestre I La maquette de la Une Composition de la Une d ? un journal scolaire Elaboration d ? un plan d ? un éditorial Editorial du journal de classe Analyse et commentaire d ? une a ?che Production d ? une a ?che Elaboration d ? une a ?che de publicité Transcription d ? une interview Production d ? une interview Rédaction d ? un fait divers à partir d ? un canevas Rédaction d ? un fait divers à partir d ?